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和“观展人数”方面有什么变化? 边思考,认真品读。这样才能做到学有所获 (3)示例:有必要,孟子的“舍生取义”告诉人们要有舍已为人的精 都不能放弃自己的原则;第三,“富贵、贫贱、威武”这些外部因素都 ②示例:请您谈谈“大数据”在日常生活中给我们带来了哪些 中考题型演练 神,这在今天符合社会主义核心价值观,有坚持的必要 不能使之迷惑、动摇、屈服。 便利,好吗? 一、1.(1)同“悦”,愉快(2)以……为快乐(3)好的方面,优点 (4)示例:人的生命是宝贵的,我们应当珍爱这仅有的一次生命,但 (2)“妾妇之道”表现为顺从,其本质是在权利面前无原则,如张仪 例6示例:尊敬的校长,您好!我是x×班的学生××。阅读经典 (4)晒(5)助词 并不表示我们不见义勇为,不伸张正义,只是我们在见义勇为时 之流,只是顺从秦王的意思;“大丈夫之道”表现为“富贵不能淫 对于学生的意义不言而喻,但当前在我校学生中却存在着阅 2.(1)只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从;只是思考却不去 要量力而行,在与坏人作斗争的同时还要斗智,尽量避免对自己的 贫贱不能移,威武不能屈”,其本质是对内心的仁、礼、义的坚守 读能力下降的情况,所以我们建议学校每周安排一次经典阅 学习,那就会疑惑。 生命造成威胁。 中考题型演练 读课,并请专业的老师给以阅读方面的指导,您看可以吗? (2)学问之道没有别的什么,不过就是把那失去了的本心找回来 中考题型演练 1.(1)停息(2)屈服。这里是使动用法(3)谨慎(4)攻打 例7【答案】“都怪爸爸给我取了“盈盈’这个名字,盈者,满也。瞧 罢了 1.(1)讨厌,憎恨(2)同“避”,躲避(3)这种(4)曾经 (5)指责、批评 这酒都从杯中满出来了。” 3.孔子竹 2.(1)这哪里能算是有大志、有作为、有气节的男子呢? 熟读十一图表文阅读 4.①对已学习的知识不断复习以至融会贯通;②读书和思考应结合 2.(1)采用某种手段就能够活命,可是有的人却不肯采用;采用某种 (2)君子能固守穷困而不动摇,小人穷困就胡作非为了。 典例精析 起来;③珍惜时间;④坚持学习不放弃 手段就能够躲避灾祸,可是有的人却不肯采用。 3.贫贱不能移,威武不能屈 例1【答案】示例一:从小学到高中,课堂上主动提问的人数比例越 【乙】参考译文 (2)于是卧病不起,去世的时候才六十岁 4.孔子在弟子们饿得站不起来,还不停地讲学、诵读、弹琴、歌唱,很 来越小 孟子说:“要是完全相信《书》,那还不如没有《书》。我对《武3.二者不可得兼,舍生而取义者也未尝家居,止宿公署,夜则祷于 好地阐释了“贫贱不能移”的大丈夫气节,而孔子临危不忘义,处变 示例二:从小学到高中,课堂上主动提问的人数比例呈下降 成》篇,只不过取其中两三竹简罢了。仁者在天下无敌,以最讲仁 天,昼则出赈饥民,终日无少怠 不惊,用自己的行为为他所倡导的士节写下了形象的注解。 趋势 道的人去征伐最不仁道的人,怎能不使血多得把战车上所用的长 4.【甲】文阐述了“义”比生命更重要。【乙】文阐述了“义”比一切事 【乙】参考译文 例2【答案】①整体来看,会徽以花为主体,六片花瓣翩翩起舞,与 杆兵器都漂流起来呢? 物都更重要。两文都强调“义”的重要性。在当今社会,我们都需 孔子迁居到蔡国的第三年,吴国军队攻伐陈国。楚国出兵援 园艺博览会的主题吻合。②中心部分既是花蕊的形态,同时 孟子说:“君子遵循一定的方法来加深造诣,是希望自己有所 要有自己坚守的道德准则,继承和发扬我们中华民族的优秀文化 救陈国,驻扎在城父。听说孔子来往于陈国、蔡国之间,楚昭王派 似起伏的古老长城,又像现代都市林立的高楼。交代了世园 收获。自己有所收获,就能够掌握牢圆;掌握得牢固,就能够积累 传统,用实际行动践行“义”。 人聘请孔子,孔子准备前往拜见回礼,陈国、蔡国的大夫们谋划说 会举办地点,也暗示了此届世园会是在中国快速发展社会不 深厚;积累得深厚,用起来就能够左右逢源。所以,君子总是希望 【乙】参考译文: “孔子是个贤人,他所指责抨击的都切中诸侯的弊病。如今他长久 断进步的背景下举办的。③六瓣的和平花,承载着哲学观念 自己有所收获。” 张养浩,字希孟,济南(今属山东)人。年幼的时候就有侠义行 滞留在陈国、蔡国之间,众大夫所作所为都不符合仲尼的心意。如 六合常用于指上下和四方,泛指天地或宇宙,象征和平和谐 孟子说:“即使有天下最容易生长的植物,晒它一天,又冻它十 为。曾经他出门,碰到一个人,那人不小心把钱遗失在路上,(当张 今,楚国是大国,派人前来聘请孔子。倘若孔子在楚国被起用,我 召示了此次世园会宗旨 天,没有能够存活的。” 养浩发现的时候,)那个丢钱的人已经走远了,张养浩就追上去把 们这些在陈国、蔡国主事的大夫就危险了。”于是就共同调发服劳 例3【答案】