内容正文:
复习回顾
第五课 寻觅社会的真谛 历史观
1.社会存在与社会意识辩证关系
2.社生产力与生产关系辩证关系
3.经济基础与上层建筑辩证关系
4.社会主义改革实质和目的
5.人民群众是历史的创造者
第六课 实现人生价值 价值观
1.人的价值
2.价值观导向作用
3.价值判断与价值选择
4.如何创造和实现人生价值
课程导入
课程导入
知识架构
哲学
文化
第七课:继承发展中华优秀传统文化
活的灵魂
文化是民族的血脉
是人民的精神家园
第八课:学习借鉴外来文化的有益成果
内涵与功能
民族性与多样性
第九课:
发展中国特色社会主义文化
第三单元 文化传承与文化创新
7.1 文化的内涵与功能
第三单元 文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化
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学习目标
政治认同:认同中国特色社会主义文化,建设社会主义文化强国。
科学精神:科学把握文化的内涵与功能。
公共参与:积极主动参与健康有益的文化活动。
自主学习
阅读课本,圈点勾画,标记问题,时间3分钟左右。
1.文化的含义?
2.文化与经济、政治的关系
3.文化与文明的关系
4.文化载体的含义和形式
5.文化的功能
一.什么是文化
1.文化的内涵与核心
(1)广义的文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。
(2)狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。其中,世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
一.什么是文化
2.文化的特点
⑴文化是人类社会实践的产物。
三江源
黄河
珠穆朗玛峰
这些自然景观是否可以称为文化呢?
一.什么是文化
2.文化的特点
⑴文化是人类社会实践的产物。
⑵文化是一种精神现象。
汽车生产线
全国人民代表大会
这些活动能称为文化吗?
政治现象
经济现象
经济、政治与精神文化有关系吗?有怎样的关系?
一.什么是文化
2.文化的特点
⑴文化是人类社会实践的产物。
⑵文化是一种精神现象。
(3)文化与经济、政治的关系
①经济、政治决定文化。
A.不同时代的经济和政治,决定了不同时代的文化。
B.经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济