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新教材·高中新课程学习指导
与 F 的碰撞过程中,由于 E 的质量大于 F,所以 E、F 碰后都向右运动。
所以碰撞之后,A、E、F 三球运动,B、C、D 三球静止。
课堂达标检测
1. A 两球发生弹性碰撞,则碰撞过程系统动量守恒、机械能守恒,以 A
的初速度方向为正方向,由动量守恒定律得:mv = mvA + mvB,由机械
能守恒定律得: 12 mv
2 = 12 mv
2
A +
1
2 mv
2
B,解得:vA = 0,vB = v;选项 A
正确。
2. B 假设这一过程可以实现,根据动量守恒定律得 m1 v = m1 v1 +
m2 v木,代入数据解得 v1 = - 10 m / s,则这一过程不可能发生,因为碰
撞后的机械能增加了。
3. (1)v = v20 - 2μgL (2)见解析 (3)见解析
解析:(1)以甲冰壶为研究对象,从 A 到 B,根据动能定理
- μmg·L = 12 mv
2 - 12 mv
2
0,解得 v = v20 - 2μgL,
(2)以甲、乙两冰壶为研究对象,设碰后瞬间它们的速度分别为 v甲 和
v乙,根据动量守恒定律 mv = mv甲 + mv乙
根据能量守恒定律
1
2 mv
2 = 12 mv
2
甲 +
1
2 mv
2
乙,
联立解得 v甲 = 0,v乙 = v
即碰后甲停在 B 点,乙以速度 v 向前做匀减速直线运动,最后停在 D
点。
(3)甲、乙两冰壶碰后最终停止的合理位置如图所示,甲、乙停在 BD
之间,甲在 B 点右侧,乙在 D 点左侧。
6. 反冲现象 火箭
课前预习反馈
知识点 1:1. 后退 内力 外力 0 向前 动量守恒 向后
2. (1)内力 (2)动量守恒定律 3. (1)旋转 (2)准确性 肩部
知识点 2:1. 速度 2. (2)喷射燃气 火箭 燃气 (3)越大 越大
判一判
(1)√ (2)√ (3) × (4) × (5)√
选一选
D 由于冰面光滑,无法行走或滚动,由动量守恒定律可知,只有抛
出物体获得反冲速度才能到达岸边。
想一想
若立定跳远时,人离地时速度为 v,如果从船上起跳时,人离船时速
度为 v′,船的反冲速度为 v′船,由能量关系 E =
1
2 mv
2,E = 12 mv′
2 + 12
Mv′2船
所以 v′ < v,人跳出的距离变小,所以人掉到了水里。
正是由于船的反冲导致了此结果。
课内互动探究
情境导入 1:因为月球上没有空气,所以螺旋桨飞机无法起飞,只能
配置喷气式飞机。
典例 1:(1)0. 05 kg ~ 0. 45 kg (2)0. 15 kg;600 s
解析:(1)以飞船为参考系,设沿着飞船运动的方向为正方向,并设
喷出质量为 m(kg)氧气时宇航员获得的速度是 v′,对于“宇航员和喷出
的氧气”这一系统而言,在喷气方向上由动量守恒可得:
(M - m)v′ - mv = 0,考虑 M≫m,有 v′ = mv / M ①
宇航员返回时做匀速运动,历时 t = s / v′ ②
又筒内氧气的总质量满足关系为 m0 = Qt + m ③
联立①②③三式得:m0 = Qs·
M
mv + m
代入数据得:m1 = 0. 05 kg,m2 = 0. 45 kg,即宇航员喷出0. 05 kg或
0. 45 kg的氧气时,返回去刚好把剩余的氧气呼吸完,假如喷出的氧气介
于 m1 和 m2 之间,则返回后还有剩余的氧气,故本问题的答案是:喷出
的氧气介于 0. 05 kg ~ 0. 45 kg之间,即可安全返回。
(2)为了使耗氧量最低,设喷出 m(kg)氧气,
则耗氧为:Δm = Qt + m ④
结合上面①②两式就有:Δm = QsMmv + m =
2.25 ×10 -2
m + m 当 m =
2.25 ×10 -2
m 时,Δm 有极小值,即 m = 2.25 ×10
-2 kg = 0.15 kg,耗氧量最
低,此时返回的时间为 t = sv′ =
sM
mv =600 s。
对点训练 1: C 根据动量守恒 Mv0 = mv + (M - m) v′得 v′ =
Mv0 - mv
M - m ,mv 可能大于、小于或等于 Mv0,所以 v′可能小于、大于或等于
零。
情境导入 2:火箭靠喷射高温高压燃气获得反作用力,将“神舟”系
列飞船送入太空。
典例 2:(1)2 m / s;(2)13. 5 m / s
解析:方法一:喷出气体运动方向与火箭运动方向相反,系统动量守
恒。
(M - m)v1 - mv = 0
所以 v1 =
mv
M - m。
第二次气体喷出后,火箭速度为 v2,有
(M