内容正文:
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河南专版!
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第
&
节
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串#并联电路中电流的规律
"!
知识管理
!%
串联电路的电流规律
串联电路中电流
!!!!!!
%
#%
并联电路的电流规律
并联电路中%干路电流等于
!!!!!!!!!
%
"#
基础题
知识点
!
!
探究串联电路的电流规律
!%
在(探究串联电路中电流的规律)实验中%甲"乙同学
设计了如图所示的电路
%
#
&
$实验中%选择的两个小灯泡的规格应该
#填(相同)或(不相同)$
%
#
.
$甲同学率先连接电路%刚接好最后一根导线%小
灯泡就亮了
%
经检查电路连接正确%那么他连接
电路时出现的问题是
!!!!!!!!
%
#
#
$确定了电路连接正确以后%下表是某同学实验中
测得的数据&表格中第一次测量数据中有一个电
流值的测量明显有误%造成错误的原因是
!
!
%
次数
)
点的电流
*
点的电流
,
点的电流
第一次测量
$%#/ $%#/ &%5/
第二次测量
$%./ $%./ $%./
第三次测量
$%8/ $%8/ $%8/
#
8
$实验结论&
!
%
#%
将
6
&
和
6
.
串联起来接入某电路%闭合开关后发现
6
.
比
6
&
亮很多%则通过
6
&
的电流
9
&
和通过
6
.
的
电流
9
.
相比 # $
/%9
&
D9
.
2%9
&
%
9
.
3%9
&
&
9
.
4%
无法比较
$%
图甲是探究串联电路中电流规律的电路图%开关闭
合后电流表
/
&
的示数如图乙%那么电流表
/
&
的示
数是
/
%
/
.
的示数应是
/%
知识点
#
!
探究并联电路的电流规律
%%
在探究并联电路电流规律的实验中%如图甲是实验
的电路图
%
#
&
$若要测量
6
&
的电流%则电流表应接在图甲中的
#填(
)
)(
*
)或(
,
)$处
%
#
.
$小明同学在测量前%发现电流表的指针偏转如图
乙所示%原因是
!!!!!!!!!!
%
在排除
故障后%电流表的示数如图丙所示%读出电流表
的示数填入表格中
%
位置
) * ,
电流
9
#
/ $%# $%58
#
#
$测出
)
"
*
"
,
三处的电流如表所示%由此得出初步
结论&
!!!!!!
#只写表达式$
%
小梅指出&为了
得出更普遍的规律%应当进行多次实验
%
操作方法
是
!!!!!!!!!!!!!!!
%
&%
如图所示%在探究(并联电路的电流规律)时%闭合开
关
O
后%电流表
/
的示数是
$%8/
%电流表
/
&
的示数
是
$%&/
%则通过小灯泡
6
.
的电流是 # $
/%$%5/ 2%$%8/
3%$%#/ 4%$%&/
第
5
题图
!!
第
<
题图
'%
!海南中考"利用如图所示的电路%探究并联电路中电
流的关系
%6
&
与
6
.
是两个不同规格的小灯泡%闭合开
关后%通过
#
"
$
"
%
"
&
四处电流的大小关系正确的是
# $
/%9
#
D9
$
2%9
#
D9
%
3%9
$
D9
%
4%9
#
D9
&
(%
如图所示是一种
6N4
手电筒%它用两节干电池做电
源%由
5
个
6N4
并联组成%每只
6N4
正常工作时的
电流为
&5-/
%则这种
6N4
手电筒正常工作时的总
电流为
/%
河南专版!
!"
"
$!
!!!
"$
中档题
)%
如图所示%连入电路中的灯泡
6
&
"
6
.
"
6
#
%各自允许通
过的最大电流分别为
9
&
"
9
.
"
9
#
%且
9
&
%
9
.
%
9
#
%则此
部分电路中允许通过的最大电流是 # $
/%9
#
2%9
.
3%9
&
4%9
&
L9
.
L9
#
*%
如图甲所示的电路中%闭合开关%两灯泡均发光%且
两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示%则
通过灯泡
6
&
和
6
.
的电流分别为 # $
/%&%5/
!
$%#/ 2%&%./
!
&%./
3%$%#/
!
$%#/ 4%&%./
!
$%#/
!"%
!临沂中考"两只规格相同的灯泡按如图方式连接%
将开关
O
&
和
O
.
闭合%则 # $
/%
两只灯泡是串联的
2%
电流表
/
.
测灯泡
6
.
的电流
3%
电流表
/
&
的示数是
/
.
的两倍
4%
断开
O
.
后%灯泡
6
&
的亮度变大
!!%
某同学家中有一台冰箱"一台彩色电视机"一台洗
衣机"两盏照明灯%它们都是 连接的
%
若它
们正常工作时的电流分别是
$%@ /
"
7$$ -/
"
&%#/
"
$%&7/
和
.5$-/
%且干路中的电流不允许
超过
5/
%那么这些用电器 #填(能)或(不
能)$全部同时工作
%
!#%
如图所示%闭合开关后通过
6
&
的电流和通过
6
.
的