第8课 三国至隋唐的文化 课件--2021-2022学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册

2021-10-31
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第8课 三国至隋唐的文化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.26 MB
发布时间 2021-10-31
更新时间 2021-10-31
作者 草原火山狼
品牌系列 -
审核时间 2021-10-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31178530.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

明成化帝朱见深《一团和气图》 虎溪三笑 僧人 慧远 儒士 陶潜 道士 陆修静 桥跨虎溪,三教三源流,三人三笑语 莲开僧舍,一花一世界,一叶一如来 第八课 三国至隋唐的文化 课标要求: 认识三国两晋南北朝至隋唐时期思想文化领域的新成就。 知识框架 一 三教三源流,一花一世界 ——博采众长、兼容并包的思想 二 江山代有才人出,各领风骚数百年 ——风格多样、异彩纷呈的文学 三 会当凌绝顶,一览众山小 ——领域诸多、世界领先的科学技术 一、三教三源流,一花一世界——博采众长、兼容并包的思想 1、汉至唐主流思想的演变 朝代 主流思想 西汉 魏晋南北朝 隋唐 儒学取得正统地位 佛教、道教冲击儒学的正统地位 三教合一(儒学) 一、三教三源流,一花一世界——博采众长、兼容并包的思想 2、曲折中艰难扎根的佛教 (1)佛教的传入与尊佛 法显西行 玄奘取经 鉴真东渡 一、三教三源流,一花一世界——博采众长、兼容并包的思想 2、曲折中艰难扎根的佛教 (1)佛教的传入与尊佛 江南春 唐 杜牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。 佛教的兴盛 一、三教三源流,一花一世界——博采众长、兼容并包的思想 2、曲折中艰难扎根的佛教 思考:佛教兴盛的原因? 材料一:佛教致力于解决我国固有文化中难以解决的问题——人生归宿问题,从而有可能稀释、消除人们对于死亡的恐惧。同时,该教之中所蕴含的抽象思辨、深邃哲理对于注重精神享受的士大夫来说具有强烈的吸引力。 ——马怀良《崩溃与重建中的困惑——魏晋风度研究》 材料二:梁武帝萧衍出家为僧!在公元527年,萧衍亲自到了同泰寺,做了三天的住持和尚。还下令改年号为大通。第二次至同泰寺举行"四部无遮大会",脱下帝袍,换上僧衣,舍身出家,九月十六日讲解《涅盘经》,二十五日由群臣捐钱一亿,向"三宝"祷告,请求赎回"皇帝菩萨",二十七日萧衍还俗;大同十二年(公元546年)四月十日,萧衍第三次出家,这次群臣用两亿钱将其赎回;太清元年(公元547年),三月三日萧衍又第四次出家,在同泰寺住了三十七天,四月十日朝廷出资一亿钱赎回。 ①战乱频繁,人们需要精神安慰。 ③统治者的倡导和支持 ②朝代更替频繁,儒家的传统理论受到

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