[名校联盟]湖南省双峰县花门镇第一中学岳麓版八年级历史上册《第7课 辛亥革命》教案

课 题 主 备 人 备课时间 周星期 第7课时 备课组长签名 [来源:Zxxk.Com] 教研组长签名 课标内容 　了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。 个性化备课 教 学 目 标 知识技能 了解并概括孙中山的主要革命活动，掌握制作历史大事年表的基本技能。了解武昌起义和中华民国成立的情况，评价辛亥革命的历史意义。 让学生比较团体与政党的区别 提醒学生注意辛亥革命是以武昌起义为开始的一系列革命活动 [来源:学科网ZXXK] [来源:学科网ZXXK] [来源:Zxxk.Com] [来源:Z&xx&k.Com] 过程与方法 　阅读课文，掌握制作大事年表的基本技能；了解孙中山进行的主要革命活动；查找有关材料，了解辛亥革命的历史功绩，探讨辛亥革命的历史意义。 情感态度价值观 通过了解孙中山的主要革命活动和辛亥革命的历史意义，学习一代伟人“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”的革命精神；继承他“唤起民众”“振兴中华”的伟业；使自己具有胸怀祖国、为实现中华民族全面振兴而奋斗的历史责任感和使命感。 教学重点 1、 中国同盟会的建立及革命纲领。 2、 武昌起义的经过。 教学难点 辛亥革命的历史意义。 教 学 过 程 （一）【导入新课】1分 植树节的由来导入新课。 （板书）课题  第7课 辛亥革命 （二）【出示目标】1分 了解孙中山的主要革命活动；知道武昌起义；探讨辛亥革命的历史意义。 （三）【自学自测】15分 自学指导： 一．兴中会和中国同盟会 1.兴中会的建立 （时间、地点、建立者、性质、建立目标） 2．同盟会的建立 （时间、地点、人物、纲领、刊物、指导思想、性质、意义） 二、武昌起义和中华民国成立 1.武昌起义 时间、地点、经过、影响 2.中华民国成立 成立时间、地点、领导者、机构的建立 3.袁世凯篡夺革命成果 （清帝退位—孙中山辞职—袁世凯就任总统） 三、辛亥革命的历史意义 辛亥革命性质： 积极意义：推翻了…结束了…有利于… 消极影响： （四）【合作探究】（发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值）（15分钟:讨论5分钟,展示10分钟） 1、有人说辛亥革命是成功的，也有人说辛亥革命是一次失败的革命，你的观点如何呢？理由是什么？ 2、20世纪