内容正文:
2020~2021学年第二学期七年级期末质量监测试(卷)语文
说明:1.本试卷满分为100分,考试时间为120分钟。
2.书写认真,字迹工整,答题规范,卷面整洁不扣分。否则,将酌情扣分,书写与卷面扣分最多不得超10分。
一、读·书(8分)
1. 1.阅读下面句子,请将加点处书写或拼读有误的字或拼音,正确、规范地更正在右面田字格内。
(1)凡属我自己打主意要做一件事,便是现在自己和将来的自己立了一种契约。
(2)挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
(3)在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃(shèng)楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给这些人留下了话。
(4)零碎的,写作的各个方面,小至一个标点,以致抄稿的格式,他都同样认真,不做到完全妥贴决不放松。
(5)我从此有了血(xuè)气方刚的魂魄,学习呀,奋斗呀,一毕业就走上了社会,要轰轰烈烈地干一番我的事业了。
2. 读经典诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
(1)_____________,曳铁钯,寻十余里无迹(《河中石兽》纪昀)
(2)念天地之悠悠,_____________!(《登幽州台歌》陈子昂)
(3)_____________,一山放出一山拦。(《过松源晨炊漆公店(其五)》杨万里)
(4)《望岳》中“荡胸生曾云,_____________”,描绘了层云变幻,归鸟翱翔的动景,杜甫心情的激荡、远望的专注衬托出泰山的雄伟壮丽。
(5)杜牧《泊秦淮》中的“_____________”,描写了一幅朦胧的水色夜景,渲染出一种凄凉的气氛。
(6)王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼,_____________”,告诉我们:掌握了正确的观点和方法,认识达到一定的高度,就能透过现象看到本质,不会被事物的假象迷惑。
二、读·思(30 分)
(一)
3. 下面关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是( )
A. “铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后成为一种 文体;古人以山南水北为阳,水北山南为阴。
B. 纪昀的《阅微草堂笔记》主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻逸事,其中有作者 的寄托和感慨。
C. 《伟大的悲剧》是篇传记性文章。作者在创作这类文章时,需参考原始的文件资料,力求做到真实地再现历史。叙述和描写时,不能有自己的理解和想象。
D. 《阿长与<山海经>》中,鲁迅先生以幽默诙谐的笔调,刻画了一个可亲可 感、鲜活生动的阿长的形象。
4. 学校开展“孝亲敬老”主题系列活动,请你参与并完成任务。
(1)下面是同学搜集的古籍中关于“孝”的论述,请阅读并完成任务。
①事其亲者,不择地而安之,孝之至也。《庄子人间世》
②子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”《论语为政》
③孝子之有深爱者,必有和气;有和气者,必有愉色;有愉色者,必有婉容。《礼记》
王叔叔每月按时给他母亲生活费,但是对老人总没有好脸色。你认为王叔叔孝顺吗?请从上材料中选最恰当的一则作为依据,说说你的看法和理由。
(2)为帮同学们树立“孝亲敬老”的思想,学校利用国旗下讲话,向全体师生发出了倡议,下面是倡议书的部分内容,以下说法有误的一项是( )
一个幸福和谐的社会,不仅是物质繁荣的社会,也必须是真情洋溢的温馨社会。德乃人之本,孝为德之先。孝亲敬老,作为中华民族几千年灿烂文明之精华源远流长。古往今来,多少敬老、爱老的故事被传为千古美谈。如今,随着我们物质生活的丰富,新时代的青年人更要维护好自己的精神,秉承起尊老、敬老的传统美德,体验“爱的情感”,懂得“爱的责任”,了解“爱的内涵”,学会“爱的奉献”,为此,校团委向全校师生发出“孝亲敬老”的倡议。
A. “物质繁荣”“千古美谈”是主谓短语,“孝亲敬老”“源远流长”短语类型相同。
B. “作为”在上面语段中是介词,而在“你定会大有作为”中词性有所变化。
C. 画波浪线的句子语序不合理,应该把“了解‘爱的内涵’”放在最前面。
D. “孝”字由省略了“匕”的“老”和“子”组成,该字本意可从字形获知。
(3)小萌找到一副被拆分的“孝”主题对联。请用学过的对联知识,帮她重组这副对联。
常 三春雨 承恩 忘怀 行孝 寸草心 不
上联:
下联:
(4)海报是图文并茂的一种艺术宣传形式。下面是同学们正在制作的两张父亲节的活动海报,请你任选一幅,为其设计与画面成对应关系的文字内容。
①_________________②_____________
(5)阅读下面材料,完成后面题目。
【材料一】
随着互联网、大数据、人工智能等信息技术的发展,智能化服务得 到广泛应用,人们的生产、生活方式发生很大改变。但不少老年人不会上网、不会 使用智能手机,在出行、就医、消费等日