内容正文:
2015—2016学年度第一学期八年级期末考试
历史试题
本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分,满分100分,考试时间为60分钟。第Ⅰ卷(1~4页)为选择题,50分;第Ⅱ卷(4~6页)为非选择题,50分。
第Ⅰ卷(选择题共50分)
一、选择题(每小题2分,共50分)
1. 了解历史事件,常常需要知道事件的各个因素。综合题图中的要素,这页笔记记录的事件是
A. 虎门销烟 B. 鸦片战争
C 第二次鸦片战争 D. 八国联军侵华
2. 我国当代一位著名文化学者余秋雨说:“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成历史。”站在京郊的一座废墟(见下图)上,我们可以解读到的历史是( )
A. 俄国侵占中国北方领土 B. 英法联军火烧圆明园
C. 太平军抗击洋枪队 D. 洋务运动破产
3. 19世纪后期,某将领提出“重新疆者,所以保蒙古,保蒙古者,所以卫京师。” 与材料相关的历史事件是( )
A. 左宗棠收复新疆 B. 关天培虎门炮台镇守
C. 林则徐虎门销烟 D. 邓世昌黄海撞日舰
4. “此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。”这幅挽联哀悼甲午中日战争中牺牲的民族英雄( )
A. 林则徐 B. 邓世昌 C. 岳飞 D. 戚继光
5. 小王同学写了一篇比较《南京条约》和《马关条约》内容的小文章,得到老师的赞赏。在文章中他认为这两个条约的最主要不同点是 ( )
A. 割地 B. 允许列强在中国设厂 C. 赔款 D. 开放通商口岸
6. 中国近代的一本启蒙读物中写道:“这朝廷,原是个,名存实亡!替洋人,做一个,守土官长……”这则材料反映的是中国哪个条约签订之后的状况( )
A. 《马关条约》 B. 《南京条约》
C. 《辛丑条约》 D. 《北京条约》
7. 汪林茂在《层次递进的晚清三次新政》中评论某一历史事件时说:“其最大的意义并不是产生了‘自强’的效用,而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子,开动了近(现)代化的这辆列车。”据此可见,他认为( )
A. 洋务运动的进步作用主要体现在开辟了近代化道路
B. 戊戌变法冲击了陈旧腐朽的旧文化,具有启蒙意义
C. 辛亥革命乃是中国社会近代化进程中显著的里程碑
D. 反帝爱国的五四运动是中国新民主主义革命的开端
8. 在戊戌变法的法令中,属于经济方面的内容是( )
A. 改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士 B. 开办新式学堂,创办报刊,开放言论
C. 鼓励私人兴办工矿企业 D. 训练新式军队
9. 新文化运动是近代中国一次思想大解放运动,其“新”表现在
A. 宣传“自强、求富” B. 宣传维新变法
C 宣传三民主义 D. 宣传民主、科学
10. “你可记得南湖的红船,你可记得井冈山的烽烟,你可记得遵义的霞光,你可记得窑洞的风寒,苦苦追求、披肝沥胆,旗帜更鲜艳…”歌词中“南湖的红船”代表的事件是( )
A. 中共成立 B. 井冈会师 C. 遵义会议 D. 延安抗日
11. “中国共产党人从来就是孙中山先生革命事业的坚定支持者、合作者和继承者。”下列史实中能说明这一观点的是( )
①南昌起义 ②黄埔军校 ③北伐战争胜利进军 ④南京国民政府成立
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
12. 北伐战争是国民革命洪流中的最强音。下列宣传标语最能体现这一时代“最强音”的是
A. 外争国权内惩国贼 B. 星星之火可以燎原
C. 打倒列强除军阀 D. 众志成城共赴国难
13. “战士双脚走天下,四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡,兵临贵阳逼昆明。”诗句反映了红军长征中灵活多变的战术,这同长征初期的被动挨打形成鲜明的对比,这种变化与哪个事件有关( )
A. 第五次反围剿失败 B. 遵义会议 C. 飞夺泸定桥 D. 会宁会师
14. 下图是号称“中国第一所流亡大学”——东北大学的迁徙路线图(局部)。图中东北大学迁到北平的原因是( )
A. 积极参加全国抗日救亡运动 B. 抗日民族统一战线政策的感召
C. 中国国内高等教育发展的需要 D. 九一八事变后东北三省形势所迫
15. “宛平城外狼狗叫,卢沟桥上枪声激”描述了中国守军与侵华日军激战的情形。这首诗反映的历史事件对中国产生的影响是()
A. 中国完全沦为半殖民地半封建社会 B. 是中共创建人民军队的开端
C. 揭开了中华民族全面抗日战争的序幕 D. 全国性内战的开始
16. 近年来,伴随着右翼势力的膨胀,日本不断发生篡改历史教科书内容的事件,歪曲历史事实,美化侵略战争,引起亚洲各国及世界人民的极大愤慨。以下最能证实日本侵华罪恶不容篡改的是( )
A. 平型关大捷 B. 台儿庄战役 C. 百团大战 D. 南京大屠杀
17. 1936年李宗仁发表了《焦土抗战论》,表达“本宁愿全国化为焦土亦不屈服之决心,用大