第8期 科学探究：串联和并联电路的电流(参考答富见9期)-【数理报】2021-2022学年中考物理（沪科版）

书书书 一、探究串联电路中电流的规律 【提出问题】 如图１所示，规格不同的两 个灯泡Ｌ１、Ｌ２组成了串联电路， 闭合开关，Ｌ１、Ｌ２都亮，那么，串 联电路中的电流有什么关系呢？ 【猜想与假设】 猜想一：电流从电源正极流出，先流过 Ｌ１，再流过 Ｌ２，因灯泡消耗电流，所以流过 Ｌ２的电流小于流过 Ｌ１ 的电流． 猜想二：串联电路只有一条通路，流过Ｌ１的电流和 流过Ｌ２的电流相等． 猜想三：流过Ｌ２的电流大于流过Ｌ１的电流． …… 【制订计划与设计实验】 为便于测出串联电路中的 电流，我们在电路中选取三个 点，即Ａ点、Ｂ点、Ｃ点，如图２所 示．闭合开关后，用电流表分别 测出Ａ、Ｂ、Ｃ三点的电流，进行 比较；再换上规格不同的另外两个灯泡，再次测量三点 的电流，再进行比较；这样就能检验哪种猜想是正确的． 【进行实验与收集证据】 （１）根据图１所示的电路图连接电路，并合理选择 电流表的量程． （２）按图３所示的电路，将一只电流表先接在Ａ点， 闭合开关，读出电流表的示数．同样，再将这只电流表分 别接在Ｂ点和 Ｃ点，分别读出电流表的示数，并将数据 记录在表格中． 注：如果条件允许，一个小组内有三只电流表，可把 三只电流表分别接在Ａ、Ｂ、Ｃ三点，闭合开关，可同时测 出Ａ、Ｂ、Ｃ三点的电流． （３）换用两组不同规格的小灯泡，再做两次实验，同 时把测量结果记入表格． 实验次数 Ａ点的电流ＩＡ／Ａ Ｂ点的电流ＩＢ／Ａ Ｃ点的电流ＩＣ／Ａ １ ０．１６ ０．１６ ０．１６ ２ ０．２２ ０．２２ ０．２２ ３ ０．２８ ０．２８ ０．２８ 【得出结论】 串联电路中的电流处处相等． 【交流与合作】 把自己小组收集的数据与其他小组进行比较，看看 有什么不同？你能找出产生不同的原因吗？ 【评估】 （１）探究串联电路电流的规律，为使得出的规律具 有普遍性，避免偶然性，实验时应该选用不同规格的小 灯泡多做几次实验． （２）实验过程中，闭合开关，可能会出现一个灯泡较 亮，一个灯泡较暗，这时，不能认为通过较暗的灯泡的电 流小，因为灯泡的亮度不只是由电流大小决定的．可以 将两灯泡位置互换，来验证猜想是否正确． （３）使用同一组规格的小灯泡做实验，Ａ、Ｂ、Ｃ三点 测得的电流值不相等，原因可能是电流表本身不准确， 或选择的量程不同，也可能在某次读数时没有按所选量 程读数． 二、探究并联电路中电流的规律 【提出问题】 如图４所示，规格不同的两 个灯泡Ｌ１、Ｌ２组成了并联电路． 闭合开关，Ｌ１、Ｌ２都亮．并联电路 有干路和支路之分，那么，并联 电路中，干路电流和支路电流有 什么关系呢？ 【猜想与假设】 猜想一：并联电路可能跟串联电路一样，各处的电 流相等． 猜想二：电流如同水流，干路如同总渠，支路如同分 渠，总渠内的水流大于分渠内的水流，因此，干路中的电 流大于支路中的电流． 猜想三：电流由一条干路向两条支路分流，两条支 路中的电流之和等于干路中的电流． …… 【制订计划与设计实验】 为便于测出干路和支路中 的电流，我们在电路中选取三个 点，即Ａ点、Ｂ点、Ｃ点，如图５所 示．闭合开关后，用电流表分别 测出Ａ、Ｂ、Ｃ三点的电流，进行 比较；再换用规格不同的另外两组灯泡，再次测量三点 的电流，再进行比较，分析数据看哪种猜想正确． 【进行实验与收集证据】 （１）根据图４所示电路图连接电路，并合理选择电 流表的量程． （２）按图６所示的电路，将一只电流表先接在Ａ点， 闭合开关，读出电流表的示数．再将这只电流表分别接 在Ｂ点和Ｃ点，分别读出电流表的示数，并将数据记录 在表格中． 注：如果条件允许，一个小组内有三只电流表，可把 三只电流表分别接在Ａ、Ｂ、Ｃ三点，闭合开关，可同时测 出三点电流． （３）换用两组不同规格的小灯泡，再做两次实验，同 时把测量结果记入表格． 实验次数 Ａ点的电流ＩＡ／Ａ Ｂ点的电流ＩＢ／Ａ Ｃ点的电流ＩＣ／Ａ １ ０．２ ０．１６ ０．３６ ２ ０．２ ０．２４ ０．４４ ３ ０．２６ ０．３ ０．５６ 【得出结论】 并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和． 【交流与合作】 把自己小组收集的数据与其他小组进行比较，你发 现了什么问题？你能解决发现的这些问题吗？ 【评估】 （１）实验时，应选用规格不同的两个小灯泡，若选用 规格相同的两个小灯泡，就容易得出并联电路各支路中 的电流相等的结论，这样的结论是片面的、特殊的，不具 有普遍性． （２）实验过程中，闭合开关，电流表示数有可能不稳 定，原因是导线在接线柱上没有固定好，这时应断开开 关，重新固定夹子，或在接线柱上沿顺时针方向缠绕导 线，然后压紧固定，再闭合开关，继续实验． 书书书 一、电流表的正确连接 例１．用电流表测量通过灯泡Ｌ２的电流，下列电路 图中正确的是 （　　） 解析：使用电流表测量通过某个用电