第4期 物体的内能 科学探究：物质的比热容(参考答案见5期)-【数理报】2021-2022学年中考物理（沪科版）

A4知识拓展窗 初中物理·沪科中考第4期 o理 理科辅导第报 2021年7月22日 初中物理 星期四 考点一、比热容的概念 中考链接"编委会主任:屈文川 例1.下列说法中正确的是 编者按:比热容是初中物理的重 ()要知式,和生产、生活联系紧密,在中 编委会副主任:李君伟 A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分考中占有一定的地位,历年来都是中 (中)第4 考的重点和热点,因而把握好这部分 总第940期 B.吸收热量多的物质比热容一定大 知识,明确其考点和试题呈现形式,将 熬容考点探愁 °汊报 十分有助于今后的学习及未来的升学 市场部主任;李红祥 C.高温物体放出的热量一定多 编委会主管:孙丽 培养学生核心素养提高学生综合素质 D.质量相同的水和煤油吸收了相同的热量,煤油升 ◆河南薛明昊 编委会成员:苗利山西师范大学主管山西师大教育科技传媒集团主办效理报社编辑出版社长兼总编辑:屈文川国内统一刊号:CN140707(F)邮发代号:21-352网址 高的温度大于水升高的温度 而B是利用水的蒸发来增加房间的湿度 B.若质量增大一倍,则比热容减小一半 任小娟冯艳林 解析:根据比热容是物质的一种属性可知选项A是 答案:B C.若质量增大一倍,则比热容增大一倍 王媛张朝卿 物体的内能 兽eNo.3 错误的;选项B缺少质量相等、升高温度相同的条件 点评:本題的信息丰富,形式灵活新颖,图片美观,D.比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或宋燕明郭晓红 此是错误的;物体放热多少跟它的比热容、质量和降低 贫心悦目,在真实、生动的生活情景中考查同学们放热的多少都无关 尹慧娟苗旭红 物体的内能 知识、基本技能和分析问题的能力等,是中考命2.(2020·无锡期中)保持体温恒定有利于生物在 布卫中王晓萍 1.物体的内能 较恶劣的环境中生存,恒温动物之所以能够保持体温恒 崔明周晓敏 看出吸收的热量和质量相同时,物体升高温度的多少 考点三、有关比热容的计算 定其中一个重要原因是恒温动物体内水分的含量比变刘艳赵文佳个分子都具有 动科学探究:物质的比热容 并有间隔,所以分子还具有势能;物体内所有 跟它的比热成比,因为和=,所以42k,三个物体温度都开高1℃,吸收的热量如图1所以能够都助温动物不受外界环福度影刚维持恒定|任枝对:刘|分子的 的总和叫做物体的内能,内 J/(kg·℃);乙物体的体温,主要是因为 赵凡能的国际单位是 答案:D 的比热容 于分子运动的剧烈程度与温度有关,因此物列影“到软木塞被顶开根据这个实验现象回答下能力强 请你进一步思考:当水和食用油的质量相同、升高 点评:比热容是物质的一种厲性,对于某种物质,它 选填“大于”“等于”或“小于”)丙A.比热容大 B.凝固点低 的比热容是一定的,不同的物质比热容一般不同,固此物体的比热容 C.液化时放热 D.密度较大 法律顾问:彭建荣理学中把分子的无规则运动又叫做 的温度也相同时,对 的加热时间长,这说明 比热容表如同密度表一样,可以供人们查阅 3.(2021·成都青羊区校级期中)用稳定的热源给 物体体积一定时,温度越高,内能 吸收的热量较多 的吸热能力强 2.物质的比热容 考点二、比热容的应用 个1kg物体均匀加热,得到它的熔化图像如图2所示,每天五角钱 2.改变物体内能的两种途径 填一填:(1)物理学规定:比热容的大小等于 例2.水具有比热容大的特点,下列象中与此特点 已知该物体在固态时的比热容为02x0J(kg,℃),学好初中理化做一做:先在大口玻璃瓶内加少许水,用密子密封 无关的是 则该物质在液态时的比热容是1(kg℃):物《数理报》联手瓶口(如图1甲所示),然后给瓶内打气,当看到瓶塞跳 质量的物质温度每升高(或降低) 体在BC段熔化过程中吸收的热量是 《海码课堂》倾心打起的同时(如图1乙所示),还会发现瓶内有水藏气(1)来回拉动皮条,使金属管的温度升高,这是通吸收(或故出)的 温度/C 形成的白雾 过方式改变物体内能 (2)比热容用字母 表示,它的国际单位是 解析:由图像可知,1kg的甲物体温度升高1℃吸 造物理、化学3D自 (2)酒精温度升高,这是通过_ 查课本上的比热容表可知水的比热客是 收的热量为3000J,由比热容计算公式可得甲物体的比 主学习和实验课程 体内能 这是理化学习的 ,它表示的物理意义是 3)酒精蒸气将木塞顶开的过程,酒精蒸气的内能 热容m2=11=3×10J(g,℃)乙 次全新体验,是全国 丙两个物体温度都升高1℃吸收的热量均为2000J,乙 独一无二的、最佳的 (选填“增加”或“减少”) 记一记:用Q表示吸收的热量,m表示物体的质量, t1和t2分别表示物体的初末温度,则比热容的计算公式 创 物体的质量为1kg,丙物体质量为2kg,由Q=cm△可 理化学习方式 0