第三章 人的免疫调节与稳态 单元测试卷-2021-2022学年高二生物苏教版（2019）选择性必修1

选择性必修一第三章单元测试 一、单选题（共25小题，每小题2分，计50分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 下列有关免疫系统组成的叙述，错误的是(　　) A．免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成 B．淋巴细胞包括吞噬细胞、T细胞和B细胞等 C．T细胞起源于骨髓中的造血干细胞，迁移到胸腺中成熟 D．免疫调节是依靠免疫系统来实现的 2．关于免疫细胞和免疫活性物质的叙述，错误的是(　　) A．B细胞、T细胞都是在胸腺中成熟的 B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 C．巨噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 D．干扰素、肿瘤坏死因子属于免疫活性物质 3. 下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述，错误的是(　　) A．发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统 B．非特异性免疫先天就有，作用范围广；特异性免疫后天形成，作用范围小，针对性强 C．青霉素能杀菌和唾液中的溶菌酶能杀菌都属于非特异性免疫 D．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的 4．人体感染白喉杆菌后，将启动一系列免疫反应，下列叙述中属于特异性免疫的是(　　) A．鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖 B．吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化 C．口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌 D．体液中的抗毒素(一种抗体)与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性 5.下列关于免疫细胞的叙述，正确的是(　　) A．免疫细胞包括T细胞和B细胞两种 B．免疫细胞和免疫器官共同组成人体的免疫系统 C．免疫细胞包括各种类型的白细胞，都是来自骨髓的造血干细胞 D．树突状细胞自身虽然没有吞噬功能，但具有呈递抗原的功能 6.下列关于体液免疫的叙述，错误的是(　　) A．体液免疫时，B细胞表面受体可以直接与抗原结合 B．体液免疫主要针对未侵入人体细胞内部的病原体 C．记忆B细胞接受相同抗原的刺激后能增殖分化成浆细胞 D．浆细胞可以直接消灭并清除病原体 7．下图为人体某类免疫过程的模式图，相关说法错误的是(　　) A．物质Ⅰ具有促进细胞C增殖、分化的作用 B．能够对病菌进行特异性识别的细胞有B、C和D C．物质Ⅰ和物质Ⅱ都属于免疫活性物质 D．细胞A和B在特异性免疫中都发挥作用 8.如图表示在疫苗注射前后、不同时间采取所测得的抗体水平(箭头指示的甲、丁时刻为疫苗注射时间)。下列叙述错误的是(　　) A．甲与丁时间注射的疫苗不同 B．多次注射疫苗是为了刺激记忆细胞产生大量抗体 C．a、b曲线表明不同种类的抗体在体内存留的时间长短可能有较大的差异 D．丙时间段抗体浓度突然上升，可能是受到了与甲时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激 9.“新冠肺炎”病毒侵入人体后可发生如图所示的免疫反应(X为有关物质)，下列分析错误的是(　　) A．“新冠肺炎”病毒侵入机体后，细胞毒性T细胞的细胞周期可能会变短 B．细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触依赖X物质，X物质的化学本质是蛋白质 C．T细胞成熟于胸腺，它可分化成记忆细胞和细胞毒性T细胞 D．细胞毒性T细胞与靶细胞接触，使靶细胞出现坏死 10. 下列有关人体免疫调节的叙述，合理的是(　　) A．若病原体不具有细胞结构，就不会使人体产生抗体 B．病原体裂解后再注射到人体，就不会使人体产生抗体 C．病原体表面若不存在蛋白质分子，就不会使人体产生抗体 D．病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体 11．人体受到病毒感染后，不可能出现的现象是(　　) A．抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解 B．某些病毒可破坏其感染的免疫细胞从而造成免疫系统受损 C．病毒抗原和细胞因子可参与B细胞增殖分化成浆细胞的过程 D．细胞毒性T细胞接触被病毒感染的细胞后，可引起被感染细胞的裂解 12.分析下图，相关叙述错误的是(　　) A．①过程的识别是通过细胞膜的特异性受体实现的 B．②过程中的细胞因子主要是由B细胞分泌的 C．记忆T细胞再次接触相同抗原时，会迅速分裂分化 D．细胞毒性T细胞能使靶细胞裂解 13．下图为机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法错误的是(　　) A．抗原刺激机体后，细胞毒性T细胞和B细胞会分化，但不会增殖 B．浆细胞与细胞毒性T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体 C．抗体能够与相应抗原结合，形成沉淀 D．细胞毒性T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡 14.下列关于保卫人体的第三道防线的说法，正确的是(　　) A．由多种淋巴细胞组成 B．完成特异性免疫 C．不对自身抗原发生反应 D．只是针对特定病原体发生反应 15.人体免疫系统的免疫监视功能是指(　　) A．识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生 B．清除体内衰老或损伤的细胞 C．抵抗抗原的侵入 D．促进抗体的产生 16．下列关于抗原和抗体的说法，