【生字详解】部编版三年级语文上册·第22课 读不完的大书

22.读不完的大书·生字详解 【要求】 1.明确生字部首、结构、笔顺 2.弄清生字源流 3.通过识记生字加深对课文的印象 读dú,dòu 【部首】讠 【结构】左右 【文字源流】“读”字本义为照着文字念，是一个会意字。其字形左边为言（讠），说明“读”与说话有关；右边为“卖”，意思是诵读时要张开嘴巴，就好像叫卖一样。现在，“阅读”、“宣读”、“朗读”等都沿用了“读”字的本义。现在，“读”字也指上学、学习，如“半工半读”，意思是一边上学，一边工作。此外，“读”还读dou，如“句读”，指的是文章里一句中间念起来需要停顿的地方。 【常用词组】读书、读书三余、读万卷书行万里路 【课文原句】读不完的大书 麻má 【部首】麻 【结构】独体字 【文字源流】人们在山崖（“厂”，见金文）或屋檐（“广”，见小篆等）下面晾麻。“麻”在古代专指大麻。《诗经》：“艺麻如之何？衡从其亩。”后来加“草字头”造“蔴”字。简化字又合并为“麻”。 【常用词组】麻药、麻痹、麻中之蓬 【课文原句】小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。 勇yǒng 【部首】力 【结构】独体字 【文字源流】“勇”，是个会意兼形声字，本义为勇气。《说文》认为“勇”字的意旁是“力”，声旁是“雨”。《左传·昭公二十年》中“知死不辟，勇也”，意思就是明明知道会牺牲，但是却不躲避，这就叫“勇”。金文中的“勇”，字形上半部是“戈”字，下半部是“用”。“用”在这里既代表声旁，也代表使用“戈”这种武器的人，勇猛善战。该字的本义沿用至今。 【常用词组】勇敢、勇气、勇冠三军 【课文原句】给人以雄健勇猛的感觉。 蚂mǎ,mā,mà 【部首】虫 【结构】左右 【文字源流】形声字。虫表意，其古文字形体像条虫，表示与虫有关；馬（马ma）表声。声旁简化。蚂不单用，构成复音词，指某些昆虫。 【常用词组】蚂蚁、蚂蚱、蚂蟥 【课文原句】蚂蚁搬家，井然有序。 蚁yǐ 【部首】虫 【结构】左右 【文字源流】形声字。虫表意，其古文字形体像条虫，表示蚂蚁是虫；義（义yi）表声，义作情义解。蚂蚁群居，注重合作，很有情义。声旁简化。本义是蚂蚁。 【常用词组】蚁丘、蚁众、蚁台 【课文原句】蚂蚁搬家，井然有序。 短duǎn 【部首】矢 【结构】左右 【文字源流】字由“矢”（箭，表义）、“豆”（一种食器，表声）构成。古代弓长箭短，所以用弓的长度作为长物的标准，以箭的长度作为