第一单元 2 首届诺贝尔奖颁发-2021-2022学年八年级上册【语文同步学】教材全解（部编版）

语文同步学·部编版教材全 课前预习任务单参考答案 第一单元 第自课“飞天波空一跳水姑娘吕伟奇魅记· 十米跳台跳水 第1课消息二则 kui lue lian dun huang kang kai beng 润之七律·长征沁园春·长沙采桑 zhong fen cha shun lido qiao bing 子·重阳 从容不迫:态度镇静,不慌不忙。眼花缭乱:看见 kui wu di jian xie du sai zhu yin xi 复杂纷繁的东西而感到迷乱,也比喻事物复杂,无法辨 清。震耳欲聋:形容声音很大,耳朵都快要震聋了。由衷: 摧枯拉朽:这里指枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势 指衷心,发自内心的。 力被迅速摧毁。风平浪静:没有风浪,水面很平静,形 这则新闻特写报道的是跳水姑娘吕伟在新德里 容平静无事。锐不可当:形容来势凶猛,不可阻挡。业已: 亚运会上贏得跳水金牌一事。课文是着重抓住吕伟跳水 已经 动作来细致刻画的。 《我三十万大军胜利南渡长江》: 四、课文可分为三部 导语部分:英勇的人民解放军二十一日已有大约 第一部分(第1段):吕伟站在十米跳台的前沿 三十万人渡过长江 准备跳水。 内容概括:人民解放军二十日午夜发起渡江战役 第二部分(第2-4段):细致刻画吕伟的跳水动作。 不到二十四小时,三十万人民解放军即已渡过长江,突 第三部分(第5-8段):写观众的反应和赞叹以及 破国民党反动派的长江防线 现场的气氛。 《人民解放军百万大军横渡长江》 导语部分:人民解放军百万大军,从一千余华里的 第④课一着惊海天 战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 至江阴,均是人民解放军的渡江区域。 xido wei jian wei zhan pao xido juan 内容概括:人民解放军百万大军横渡长江。 一丝不苟:指做事认真细致,一点儿也不马虎。惊 四、首先,在时间上中路军最早渡江,所以先写;其 心动魄:原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震 次,中、西两路军所遇敌情一样,所遇抵抗都很微弱 动较大。后常形容使人惊骇紧张到极点。殚精竭虑:用 东路军所遇抵抗较为顽强,将东路军的激战放在最后写, 尽精力,费尽心思。白手起家:形容原来没有基础或条 可使文势掀起高潮;再次,先写中路军,再写西路军、 件很差而创立起一番事业。 东路军,也体现了人民解放军渡江作战先从中间突破 环境描写。对海天环境进行了一个全景式描写, 再以三路并进的战略部署,根据时间发展及事件特点来 用航母、海洋、风浪等事物营造岀一种壮美的意境,蕴 安排,顺序清晰合理 含着中国海军的豪情。同时,为下文详写舰载机在困难 第②课首届诺贝尔奖颁发 重重之下成功着舰做好铺垫。 瑞典德国伦琴射线荷兰化学动力 (1)插入两段背景资料,指出航母舰载机首架 学定律渗透压定律物理化学德国血清疗法 次着舰对古老的中华民族、中国海军的重要意义,并突 法国孤独法国命运瑞士国际红十字会法国 出强调舰载机着舰的难度与风险。 ban nuo zhu po zhong bo e (2)使文章内容更丰富,进一步渲染庄严紧张的气 建树:建立的功绩 氛,引起读者的阅读兴趣,为下文写舰载机着舰成功后 主体部分详写了首届诺贝尔奖获得者的情况 人们的喜悦做铺垫。 略写了颁奖机构、时间和地点,因为首届诺贝尔奖获得 者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献等情况是整篇新 第⑤课国行公祭,为佑世界和平 闻要报道的重点,能更好地突出中心,所以要一一列举 ji ding tu huan lu ban 进行详写,而其他方面,如颁奖机构、时间、地点等, 惨绝人寰:人世上还没有过的悲惨,形容悲惨到了极 不是新闻要报道的重点,只需简单交代清楚即可,这样 点。人寰,人间。 安排详略得当,能更好地突出中心。 振聋发聩:发出很大的声响,使耳聋的人也能听见。 比喻唤醒糊涂麻木的人。聩,聋 开篇引用公祭鼎铭文,一是高度概括了举行南京 母亲劳作,母亲教“我”生产知识;④母亲用自己的聪明 大屠杀死难者国家公祭活动的意义;二是奠定了全文隆重 勤劳,维系着一家人的吃穿用度;⑤母亲在家庭中任劳任 哀悼的感情基调。 怨,待人和蔼,宽厚仁慈。 列举大量的国外事例,是为了证明“南京大屠杀 四、因为这位平凡而又伟大的劳动妇女具有勤劳俭朴 发生80年后,全世界的正义之士仍在以不同方式纪念死 宽厚仁慈、吃苦耐劳、默默奉献、识大体、顾大局的高尚 难者”,事例典型,论证充分有力 品格。因为她“启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思 想”,她“给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯”,“教 第二单元 给我与困难做斗争的经验”,“教给我生产的知识和革命 的意志,鼓励我以后走上革命的道路 第⑥课藤野先生 第⑧课列夫·托尔斯泰 周树人豫才淅江绍兴文学思