第18单元 西方人文精神的起源及其发展-【精讲精练】2017-2021五年高考历史真题分类区块练

第18单元 题组一 1.解析　结合所学知识可知，文艺复兴是发生在14世纪到16世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动，其核心是人文主义。因此根据材料关键信息“15世纪中叶”“通过文学、哲学和文艺的学习来丰富精神世界，使人拥有信仰、美德、知识和智慧”可以判断出是西尔维乌斯这一主张丰富了人文主义的教育思想，A项正确；启蒙运动发生时间是17、18世纪，B项排除；材料强调的是人文主义思想对教育的影响，未涉及信仰对教育的作用，C项排除；宗教改革的理论基础是马丁·路德的“因信称义”和与上帝直接对话的主张，D项排除。 答案　A 2.解析　公元前5世纪以前，希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题，由探究神到研究自然。其后，智者学派另提出一些命题，由探究自然到研究人和人类社会。据材料信息可知智者学派，苏格拉底，柏拉图，亚里士多德都将关注点集中到社会现实，突出人的价值和作用，故选C项。 答案　C 3.解析　由材料“为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育”可知古希腊赋予妇女参与社会文化生活的权力，故选D项。公平竞争是奥林匹克运动会的精神，排除A项；古希腊妇女不可能拥有和男子同样的政治权利，排除B项；材料强调的是性别区分而非阶级区别，排除C项。 答案　D 4.解析　材料中意大利的人文主义者“将埃涅阿斯的旅程诠释成基督徒的灵魂之旅”等信息说明人文主义者受宗教影响，利用宗教表达自己的诉求，故B项正确。这一时期人文主义者反对封建神学统治，故A项错误；D项为宗教改革的内容，故D项错误。 答案　B 5.解析　材料中18世纪前半期的法国，知识分子通过沙龙聚会的形式，纷纷发表各自的见解，宣传“科学”“自由”和“平等”的思想，启蒙思想逐渐流行，故A项正确；材料中沙龙聚会讨论社会问题，而非传承宫廷文化，故B项错误；18世纪前半期，法国仍然在封建王朝统治下，专制主义还未衰落，故C项错误；材料只反映出沙龙聚会促进启蒙思想传播，没有反映出贵族与平民地位的变化，故D项错误。 答案　A 6.解析　解答本题的关键首先在于“公元前9至前8世纪”时间信息，公元前8世纪，雅典等奴隶制城邦国家建立，此时雅典城邦民主政治还没有确立。材料信息中“诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利”说明，古希腊神话具有人性化的特点，反映了古希腊智者学派的人文思想根植于传统文化，选B项。 答案　B 7.解析　第(1)问，要素：根据“希腊最大岛屿”“九十个城市(邦)林立在岛上”等信息并结合所学可得出自然地理环境和城邦制度两大因素。黄金时代：根据所学可得出是伯里克利执政时代。改革：根据所学可知，雅典民主政治在形成过程中有梭伦改革奠定了民主政治的基础，克里斯提尼改革确立了雅典民主政治。 第(2)问，阐述：根据“亚里士多德虽接近了唯物主义”并结合所学可从其动摇于唯物主义和唯心主义之间。物质受形式的支配，只有属于精神世界的形式，才赋予物质以确定性和现实性等角度概括。角色：根据所学可得出是古希腊文明的正统继承者和西方古典文明新的开拓者。 答案　(1)要素：自然地理环境；城邦制度。时代：伯里克利执政时代。改革：梭伦改革，克里斯提尼改革。 (2)阐述：动摇于唯物主义和唯心主义之间。物质受形式的支配，只有属于精神世界的形式，才赋予物质以确定性和现实性。角色：古希腊文明的正统继承者和西方古典文明新的开拓者。 题组二 1.解析　蒙田的教育主张是注重培养“完整的人”，特别是具有良好的判断力和优秀的品质，体现了对人的重视，结合“16世纪”可知蒙田的教育主张体现了文艺复兴思想对人的认识，故选A项。蒙田的教育主张是人文主义的体现，没有体现政治要求，不能推动资产阶级革命的高涨，排除B项；启蒙运动开始于17世纪，与题干时间不符，排除C项；蒙田的教育主张是从培养“完全的绅士”理念出发，不能体现摆脱宗教观念的束缚，排除D项。 答案　A 2.解析　根据题干可知，邪恶是人造不良环境导致的，因此人类可以通过改变环境来根除邪恶，结合启蒙运动相关知识可知，这里的邪恶指的是专制、迷信等，而人类环境的改造指的是对社会的改造，B项正确；题干中并未指出宗教改革的缺陷，排除A项；题干主旨强调的是人类改造社会的能力，即人本身的主动性，而非科学的价值和作用，排除C项；D项中的环境指的是客观的自然环境，非人造所成，排除。 答案　B 3.解析　由材料中的“16世纪”“19世纪中期”并结合所学知识可知，随着文艺复兴、宗教改革、启蒙运动以及自然科学的发展，到19世纪中期时，基督教神学受到冲击，教会失去原有的权威，因此达尔文的学说虽遭到教会反对，但并未受到教会的人身迫害，故B项正确。进化论在19世纪中期时诞生，并未得到当时人们的普遍接受，A项表述不符合史实，故排除；C项与其是否遭到教会迫害无关，故排除；材料现象的出现是由于教会失去原有权威，