Lesson 15 Left and Right （教案）-2021-2022学年英语三年级上册-冀教版（三起）

冀教版 三年级上册 Lesson 15 Left and Right 一、教材分析 本节课的教学内容是冀教版（三年级起始版）三年级上册第三单元15课《Left and Right》,教材呈现了面部五官词汇，头发，及方向名词左右，并结合实际应用，学会本课儿歌。 学情分析 本次授课班级学生年龄较小，活泼自信，而且对故事阅读很感兴趣，在此之前学生已经掌握了一些，关于身体部位的词汇，问候语，动作指令语，作为常用日常交际用语，学生在接受上会容易的多。三年及基础认读，语音，书写适时加以指导，激发培养学生的各方面能力，爱上英语。 1.教学目标 1）学生能够听懂、会说和认读下列词汇：hair,face,nose,mouth,eye,ear. 2) 学生能够听懂，会说和认读方向词left,right. 2.教学重点： 1）要求学生在掌握相关已有词汇的基础上，能够看、听、读.写三会单词。 2) 2个方位词运用，本课儿歌及改编。 3.教学难点：听，说，读，认，书写综合能力。 二、教学准备 多媒体课件 板画，单词卡 三、教学过程 StepⅠClass Opening and Review 1. Greeting T: Hello, boys and girls, how are you today S: I’m fine, thanks. And you？ T: I’m fine, too. I am very happy. How do you feel? S: I feel happy, too. T: Mm, great! Let’s sing a song together. 【设计意图：借助轻松自由的谈话和歌曲，拉近师生间的距离，进而营造一个宽松的氛围，激活学生的已有知识，为接下来的学习做准备。】 2.Review the words about our body. Show the words: hand, head, leg,arm,body,foot T：I give you some word. If you know, stand up and say out loudly.? T: Ok, listen, Touch your …(拍手触摸部位) 【设计思路：出示已学身体部位词汇，利用快速出词认读复习巩固旧知识，吸引学生注意力，生对上节课所学较为熟悉，利用两