4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想-2021-2022学年高一政治名师精讲课件（统编版必修1） 【学科网名师堂】

必修1 中国特色社会主义 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义， 才能实现中华民族的伟大复兴 第三框 习近平新时代中国特色社会主义思想 本框题核心素养体现 政治认同：通过学习习近平中国特色社会主义思想的创立、丰富和发展，及其核心内容和历史地位等，自觉认同和深切感受该指导思想对新时代建设中国特色社会主义的指导意义。 科学精神：了解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和指导价值，从而在思想上和行动上与自己的学习、生活和工作对接，自觉坚持这一思想。 公共参与：深刻理解把握这一思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求，切实学深悟透，真正做到学思用贯通、知信行统一。不断增强青年学生新时代的社会责任感和历史担当。 议题叁：习近平新时代中国特色社会主义思想 的地位作用 总议题：习近平新时代中国特色社会主义思想 议题贰：习近平新时代中国特色社会主义思想 的核心内容 议题壹：习近平新时代中国特色社会主义思想产生 的时代背景 【问题导学 勾画预习】 一、回答时代之问的科学理论 1.习近平新时代中国特色社会主义思想回答的重大时代课题是什么？ 2.习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景是什么？ 二、具有开创性意义的新理念新思想新战略 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是什么？ 2.习近平新时代中国特色社会主义思想两大核心内容的地位及其相互关系？ 三、党和国家必须长期坚持的指导思想 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位是什么？ 2.如何坚持长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？ 当代中国的马克思主义 视频导入：解读“千年未有之大变局” 思考：习近平总书记是如何回答“时代之问的”？ 议 题 壹：习近平新时代中国特色社会主义思想 产生的时代背景 1、国际背景：当今世界正在经历百年未有之大变局（有喜有忧） 世界多极化 经济全球化 社会信息化 文化多样化 全球治理体系和国际秩序变革加速推进 新兴市场国家和发展中国家快速崛起 •贸易保护主义 •地区冲突 •气候变化 •疾病蔓延 •恐怖主义 •网络安全 积极方面 消极方面 世界多极化 经济全球化 文化多样化 全球经济放缓 地区冲突不断 贫富差距加剧 外因 新变局 世界怎么了？应该怎么办？ 1、国际背景：当今世界正在经历百年未有之大变局（有喜有