3.1 大气的组成与垂直分层 课件 2021-2022学年高一上学期地理湘教版（2019）必修第一册

第一节 大气的组成与垂直分层 教学目标 人地协调观 理解大气的存在对人类活动的影响，尤其是对流层和平流层、电离层与人 类活动的关系，树立人类与环境相互协调、走可持续发展道路的观念和意识 综合思维 利用地理资料分析说明大气的成分变化与人类活动的关系以及大气环境问 题的产生原因。 区域认知 能运用图表掌握大气圈层的空间结构。 地理实践力 通过地理读图分析，分析大气垂直分层中各层的气温特征，理解各层气温变 化的原因，并能联系实际知道全球气温上升与人类活动的关系。培养读图、阅 读和概括能力； 导入新课 地球上存在多少物种？ 是谁保护了我们？ ？ 地球上为什么会有生命的存在？ ？ 大气的组成 阅读教材P66-68页内容，并思考以下问题： 1.就你们所知大气的成分都有什么？ 2.大气中的水汽和尘埃来自哪里？ 3.组成大气的各个成分各自在大自然中扮演着什么角色呢？他们各 起什么作用？ 一 低层大气中除去水汽和杂质以外的混合气体，称为干洁空气 干洁空气 水汽 大气 杂质 现在的大气是地球长期演化的结果，在短时期内不会有明显的变化 大气的组成 一 大气的组成 一 漫画中大气各成分发挥着什么样的作用呢？ 低层大气主要由干洁空气、水汽和固体杂质组成 干洁空气的组成 氧气： 人类和一切生物维持生命活动必需的物质 氮气： 地球生物体内蛋白质的重要组成部分 其他气体： 其中,氩占0.934%,二氧化碳占0.033%等 大气的组成 一 含量 氮 78% 氧 21% 其他气体1% 氮气 氧气 其他气体 0.78 0.21 0.01 大气的组成 一 含量很少，水的相变，产生云、雨、雾、雪等天气现象；同时吸收和释放热量， 影响地面和大气温度。大气中的杂质作为凝结核，是成云致雨的必要条件。 水汽和杂质 二氧化碳 绿色植物进行光合作用的基本原料；吸收地面辐射的能力强，使气温升高 大气的组成 一 臭氧 吸收太阳光中的紫外线，使大气增温；减少到达地面的紫外线，保护生物。 大气的组成 一 大气的组成 一 大气组成 主要作用 干洁空气 主要成分 N2 地球上生物体的基本成分 O2 维持生物活动的必要物质 微量成分 CO2 植物光合作用的原料、调节地表温度 O3 吸收紫外线，使大气增温； 使