内容正文:
11.2 《电流和电路》导学案
【学习目标】
1、知道电流的形成及其条件,知道电流方向的规定。 2、认识电路的组成及各部分的作用。
3、认识电路的三种状态:短路、断路和通路。 4、学会画简单的电路图。
【导学过程】
(一)电流 (阅读课本“电流”板块,完成下列填空)
1、当用金属杆把A和B连接起来,A的金属箔张开的角度 ,B的金属箔 。这个现象说明A的一部分电荷流到了B上,形成了短暂的电流。
2、当小灯泡接上电池,闭合开关后,灯泡亮了。
是因为金属导体内的 发生了 移动,
形成了持续的 。
总结:①电流的形成:电荷的 形成了电流
②电流的方向:把 定向移动的方向规定为电流的方向。
(1)在电源外部,电流的方向是从 经过用电器流向 。
(2)在电源内部,电流的方向是从 流向 。
补充提示:①金属导体只有自由电子能定向移动,因此,金属导体中的电流方向与自由电子定向移动的方向相反。
②二极管中的电流只能单向流动
跟踪练习:
1、关于电源和电流,下列说法中正确的是( )
A. 电流是由大量电荷的无规则运动形成的 B、电源外部,电流是从电源的正极流向负极
C、在电路中只要有电源,就一定会有电流 D、电流的方向总是从电源的正极流向负极
2、在雷雨天打雷时,建筑物顶端的避雷针向空中释放电子,则避雷针中的电流方向是( )
A、由大地到针尖 B、由针尖到大地 C、电流忽上忽下 D、无法判断
3、如图所示的箭头表示电流的方向,其中正确的是( )
(二)电路的构成
阅读课本,自主学习电路的构成。思考后,试一试连接各实物,让灯泡发光。
总结:①完整的电路由 、 、 、 组成。
②组成电路的各部分:
(1) 电源: 的装置,如电池、发电机等
(2) 用电器: 的装置,如电灯、电动机、门铃、电风扇等
(3) 开关:控制电路的