第三单元《从人文精神之源到科学理性时代》单元测试卷--2021-2022学年岳麓版高中历史必修3

2021-10-29
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 200 KB
发布时间 2021-10-29
更新时间 2021-10-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-10-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31146045.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元《从人文精神之源到科学理性时代》单元测试卷 一、选择题(共20小题) 1.“认识你自己”原来是一句被刻在古希腊阿波罗神殿石柱上的著名箴言,苏格拉底将其作为自己哲学原则的宣言,其用意是(  ) A. 神赋予了人独特的禀赋和价值 B. 面对神灵和社会,人要有自知之明 C. 人应认识自己,摆脱神的控制 D. 因为人难以认知,所以要放任自我 2.宗教改革家加尔文提出“先定论”,主张信徒不仅要信仰上帝,还要做荣耀上帝的“善功”(对职业劳动和俭朴生活的热爱)。这一思想的提出(  ) A. 巩固了民众对宗教的信仰 B. 扩大了路德教的社会影响 C. 强化了天主教的禁欲思想 D. 拉近了宗教与世俗的距离 3.苏格拉底率先“把哲学从天上请回人间”。这主要是指他( ) A. 首先对客观的自然界进行哲学思考 B. 强调个人利益,创立智者学派 C. 把讨论的重点从自然转移到社会 D. 把对人文精神的追求引向理性道路 4.马丁·路德在《致德意志贵族书》中说:“一个传教士在基督教世界中只是一个职位的充任者而已。当他担任某种职位时,他享有较高的地位;当他被免职之后,他仍是一个农民或一个市民,与其余的人并无分别。”他想强调的是(  ) A. 农民或者是市民都有可能成为僧侣 B. 传教士可能随时被免职 C. 人在上帝面前享有平等权利和地位 D. 世俗权力一定高于教权 5.从智者学派到亚里士多德,哲学思想发展的相同点是(  ) A. 对自然界本身的探讨和解释 B. 以人为本,洞察宇宙,探索人生 C. 否定神或命运等超自然的力量对社会人生的作用 D. 放弃对自然的探讨而去研究人本身 6.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“正如整个世界感受过史蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船……的影响一样,它也感受到《独立宣言》和《共产党宣言》的影响。”他强调的是(  ) A. 民族主义顽强地对抗着现代化对全球的影响 B. 经济全球化是由于先进工具的创制引发的 C. 理性主义和社会主义思想影响着世界历史进程 D. 自由主义经济思想很快被世界所接受并实践 7.有人说,文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”、启蒙运动则进一步撕裂套在人类身上的“笼子”。这三者都(

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