3.2《电磁铁》（课件+素材）- 2021-2022学年六年级科学上册 教科版

电磁铁 六年级 科学 一、聚焦 如果把通导线圈绕在一枚大铁钉上，铁钉会被磁化吗？ 二、探索 活动一：通电的线圈能够磁化大铁钉吗？ 验证通电的线圈是否磁化大铁钉 注意：1.若能吸引回形针，打“√”；若不能吸引，打“×”。 通断电情况 通电 是否吸引回形针 第一次 第二次 第三次 验证通电的线圈是否磁化大铁钉 注意：1.若能吸引回形针，打“√”；若不能吸引，打“×”。 验证通电的线圈是否磁化大铁钉 通断电情况 通电 是否吸引回形针 第一次 √ 第二次 √ 第三次 √ 把通电导线缠绕在大铁钉上时，铁钉被磁化，产生磁性；断开电路后，大铁钉的磁性随之消失。 我们的发现 像这样由线圈和铁芯组成的， 接通电流产生磁，断开电流磁性消失的装置，就叫做电磁铁。 我们的发现 磁 铁 磁铁有磁性，可以吸引铁一类的物质；磁铁具有南极和北极，相同磁极相互排斥、不同磁极相互吸引。 活动二：电磁铁有南北极吗？ S N N S S N S N 相同磁极相互排斥、不同磁极相互吸引。 电磁铁是否有南北极 铁钉电磁铁接触点 指南针磁极接触点 现象 判断结果 钉尖 南极 钉尖为（ ）极 北极 钉头 南极 钉头为（ ）极 北极 注意：现象为排斥，用 表示；现象为吸引，用 表示。 钉尖与南极相互吸引 钉头与北极相互吸引 钉尖靠近北极和把钉头靠近南极的时候，它们与小磁针又发生了排斥现象。 探究铁钉电磁铁南北极实验 注意：现象为排斥，用 表示；现象为吸引，用 表示。 铁钉电磁铁接触点 指南针磁极接触点 现象 判断结果 钉尖 南极 钉尖为（ 北 ）极 北极 钉头 南极 钉头为（ 南）极 北极 活动三：电磁铁南北极与什么有关 ？ 电磁铁的南北极与线圈的缠绕方法有关吗？ 逆时针缠绕 顺时针缠绕 注意： 实验中只能改变导线的缠绕方向，其他条件均不能改变。 电磁铁的南北极与线圈缠绕方向的关系 顺时针缠绕 逆时针缠绕 当改变导线缠绕铁钉时的缠绕方向， 电磁铁的南北极方向也发生了变化。 我们的发现 电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向有关。 三、研讨 电磁铁的南北极还与哪些因素有关？ 注意： 实验中只能改变电池的连接方法，也就是改变电池接入电路的正负极，其他条件均不能改变。 电磁铁的南北极与电池连接方法的关系 钉尖连接负极：钉尖与南极相互吸引 钉尖连接正极：钉尖与北极相互吸引 当改变电池接入电路的方向，电磁铁的南北极方向也发生了变化。 我们的发现 四、拓展 资 料 这款液压起重机，是利用液体压力和轴来控制起重机方向，但是工作原理和真实起重机是一样的，就是利用接通电流会产生磁性，吸引铁制品；断开电流磁性就会消失，铁制品就会掉落，进而可以更省力、便捷的吸引更多的铁制品。从视频中，我们也发现，生活中的很多物体都不是运用一种科学原理，大多数都是几种科学知识或原理的结合。 五、结束语 电磁铁 电磁铁——线圈和铁芯组成 接通电流产生磁，断开电流磁性消失。 电池正负极接法 电磁铁南北极与 有关 线圈缠绕方向 六、下节课材料准备 1.长约3米的多股绝缘导线 2.铁钉 3.电池 4.电池盒 5.回形针 Lavf58.41.100 $验证通电的线圈是否磁化大铁钉 通电 通断电情况 是否吸引回形针 第一次 第二次 第三次 注意:1.若能吸引回形针,打“√”;若不能吸引 打“× 关注有礼电磁铁是否有南北极 铁钉电磁铁接触指南针磁极接触|现象 判断结果 点 点 南极 钉尖 钉尖为()极 北极 南极 钉头 钉头为()极 北极 注意:现象为排斥,用 表示;现象为吸引 用 表示。 电磁铁的南北极与电池连接方法的关系 电池正负极 铁钉电磁铁接触点 指南针磁极接触点 现象 判断结果 电池正极与 电磁铁钉尖相连 钉尖 南极 钉尖为（ ）极 北极 钉头 南极 钉头为（ ）极 北极 电池负极与 电磁铁钉尖相连 钉尖 南极 钉尖为（ ）极 北极 钉头 南极 钉头为（ ）极