4.1陆地水体的相互关系-【爱上地理课】2021-2022学年高二地理同步课堂精品课件（鲁教版2019选择性必修1）

陆地水体及其相互关系 陆地水体及其相互关系 【 材 料 】 皖南旌德县蔡家桥镇境内的朱旺村是中国传统古村落。村中的朱溪河由北向南穿流九口形状各异的水井在河中分布。 “井水不犯河水”的典故就出自这里。 【 思 考 】 井水真的“不犯”河水吗? 图4-1-1 朱溪河中的水井 目 标 课程标准 绘制示意图，解释个陆地水体之间的相互关系。 学习目标 1.绘制示意图，说出陆地上水体及其相互关系。 2.从时间和空间的角度认识河流的五种补给形式的补给特点和变化规律。 3.能够分析特定区域河流水量的运动变化规律。 水圈的组成 ①陆地水占地球总水量的比例是多少？ ③河流、湖泊和地下水分别属于水循环的哪一个环节？ ②尝试将陆地水体分类，你想出哪几种分类方法？ 阅读课本73-74页，回答下列问题。 冰川水 地下水 湖泊水 河流水 水圈的组成 阅读课本73-74页，回答下列问题。 冰川水 地下水 湖泊水 河流水 ⑤冰川水为什么难以被人类利用？ ④地球上的淡水资源主要储存在哪里？ ⑥人类大量直接利用的水资源来自于那些水体？ 水圈的组成 阅读课本74页知识窗，回答下列问题。 ③人类可采取那些措施防止湿地生态系统退化？ ②那些人类活动会导致湿地生态系统严重退化？ ①湿地具有那些生态功能？ 水圈的组成 （1）自然原因 气候干旱，蒸发旺盛，使干旱、半干旱地区的湿地减少； 海岸侵蚀，使滩涂湿地不断损失减少； 沉积物自然充满湖沼。 （2）人为原因 围垦湿地造田、城镇及水利工程建设，填海造陆等大量占用湿地； 环境污染、旅游开发、生物资源和水资源过度利用等人为活动对湿地生态造成破坏。 设保护区 退耕还湿 恢复湿地 制定法律 阅读课本74页知识窗，回答下列问题。 陆地水体与人类活动的关系 陆地水体提供人类活动所必需的淡水资源，而且还具有航运、发电、水产养殖、生态服务等价值。 河流 冰川是塑造地表形态的主要动力。 陆地水体之间的联系 陆地上的各种水体是不断运动的，他们彼此之间通过补给而相互联系。 陆地水体之间的联系 【 思 考 】 河水的来源称为河流补给，图中河流的补给可能涉及哪几类陆地水体？据图说明各水体之间的相互关系。 大气水、河流水、地下水、冰川水、沼泽水、湖泊水 河流的