第13课 当代中国的民族政策 课件-2021-2022学年统编版（2019）高中历史选择性必修1

第13课 当代中国的民族政策 · 第四单元 民族关系与国家关系· 【课程标准】知道当代中国民族区域自治制度的概况；了解当代中国民族区域自治制度的历史意义 【重难点】 重点：民族区域自治制度实行的原因、特点 难点：民族区域自治制度实行的过程和意义 时空坐标 1941 1945 1947 1949 1954 1979 1984 1990 1997 2012 2017 《陕甘宁边区施政纲领》建立蒙回民族自治区 内蒙实行区域自治 内蒙古自治区成立 《共同纲领》 各民族团结平等互助 《五四宪法》 确立为基本政治制度 纳入法制轨道 三个离不开，休戚相关 命运与共、血肉关系 十五大明确有中国特色 基本政治制度之一 十八大以来全面 贯彻、坚持和完善 十九大将铸牢民族 共同体意识写入党章 全面恢复和落实 党的民族政策 建立 发展 完善 ★概念解析：民族政策 我国的民族政策概括地讲，就是坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。民族平等和民族团结是马克思主义民族理论的核心，也是我国民族政策的支柱。各民族共同繁荣是我国民族政策的实现目标，体现了社会主义的本质要求。民族区域自治是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度，是党和国家解决我国民族问题的一项基本政策，也是国家基本的政治制度之一。 一、民族区域自治制度的建立 1、背景 （1）中国是统一多民族国家，在历史发展过程中，形成谁也离不开谁的多元一体格局。 形成： 在中华文明长期发展过程中逐渐形成。 特点：分布上——交错杂居 文化上——兼收并蓄 经济上——相互依存 情感上——相互亲近 （2）旧中国，许多少数民族长期遭受统治阶级的压迫和歧视，几乎完全被排除在国家政治生活外，加之地处边陲，交通闭塞，经济社会发展水平相对落后。 马克思、恩格斯、列宁关于民族平等、团结、亲近和融合，主张采用民族区域自治和地方自治等民族理论，为我党探索适合我国国情的民族区域自治制度奠定了重要的理论基础。建国后，我国在民族问题上遵循民族平等和民族团结的原则，打破了多民族国家必然采用联邦制的固定思维模式，在单一国家结构下创造出有中国特色的民族区域自治。这是对马克思主义的创造性发展，是对马克思科学社会主义理论的继承和