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专题质量评价(十) 专题质量评价(十一) 1.依次填入下面一段文字中横线处的标点符号,正确的一项是 贺斯认为①不管你写什么,“总要使它单纯,始终一致 ②为此,他替戏剧制定了一些“规则”③例如每个剧本 “应该包括五幕,不多也不少”;每场里“不宜有第四个角色出来 说话”;在第四④五幕间原有的停顿应取消⑤这些“法则” 大半来自戏剧实践,不过贺斯却把它们变成了戏剧发展的一种束缚。 1234567 专题质量评价(十一) ② ④ 5) B o 点此进入 1234567 解析答案 专题质量评价(十一) C解析:①处位于“认为”之后,一般有两种用法,如果是直 接引用别人的话,“认为”后就用冒号,如果是间接引用,则用逗号 这里属于后者。②处是一句话的结尾,但这句话不是独立的,而是 作为整句的一部分,句末标点应该在引号外。③3处位于“规则”后, 下面引出例子,意思没有表达完,自然要用逗号。④处用在序数词 之间,并且不是约数,中间应用顿号。⑤处是一句话的结尾且相对 于后句独立,应用句号 1234567 专题质量评价(十一) 2.依次填入下面一段文字中横线处的标点符号,正确的一项是( “画人面鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄 纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”,指《聊斋志异》的题材内容② 它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的;“高人一等”,是评价蒲松龄在 文学史上的贡献;“廴骨三分”,则概括了他在创作上的成就。今天这节课 要学习他的名篇③促织③,让我们来看看这个评价是否恰当④ 1234567 专题质量评价(十一) ① ② ④ 66 o C ? ? 点此进入 1234567 专题质量评价(十一) A解析:①前面内容是这个句子的主语,应用逗号;②后的 它”指代前面的“画人画鬼”,不是并列关系,不能用分号,只 能用逗号;③处的“促织”是文章名,应用书名号;④虽然前面有 否定词,但整个句子是陈述句,应用句号 1234567 专题质量评价(十一) 3.依次填入下面句子中的标点符号,正确的一项是( ①或是你去或是我去还是两人一起去 ②孩子啊你的行为多么高尚 ③自己又身居何处魂系他乡呢 ④乡下更冷那才好哪,烧一大堆火,大大小小一家人,热闹 呀 12134567 专题质量评价(十一) A.① ③ ? ? ? ? ③ C.① ③ ? ? ②④②④②④②④ D.① ③ ? 点此进入 12134567 解析答案 专题质量评价(十一) 解析:①是选择疑问句,中间用逗号,最后用问号;②是主 谓倒装句,中间用逗号,最后用叹号;③整个句子表达的是一个整 体意思,中间用逗号,最后用问号;④都有强调意味,都可用叹号。 12134567