内容正文:
第四节 地球的历史 地球的圈层结构
[课标内容要求]
1.运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程;
2.运用示意图,说明地球的圈层结构。
[学科核心素养]
区域认知:通过地球圈层结构图,知道地球各圈层的位置。
综合思维:结合材料,理解地球演化中不同阶段环境与生物之间的相互关系,综合分析与人类关系密切的圈层以及各圈层之间的相互联系。
人地协调观:通过圈层与人类的关系,树立正确的环境观、资源观。
地理实践力:通过观察地层、化石,推断其地质年代、当时的地理环境特征。
[知识体系导图]
一、化石和地质年代表
1.化石
(1)地层:具有时间顺序的层状岩石。❶
(2)化石:在沉积岩的形成过程中,有些生物的遗体或遗迹会在沉积物中保存下来,形成化石。❷
2.地质年代 ❸
(1)划分依据:地层和古生物化石。
(2)时间单位:宙、代、纪等。
(3)地层生物:越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石。
❶地层具有时间顺序、层理构造、含有化石;在地球的发展史上,由于经历过多次的地壳运动,在地势高的地区,以侵蚀为主,这时在低洼处形成的地层是缺失的。
❷同一时代的地层往往含有相同或相似的化石,越古老的地层,含有化石的生物越低级、越简单。
❸地质年代单位由大到小依次是宙、代、纪、世、期等,分别对应的地层单位是宇、界、系、统、阶。
二、地球的演化历程
1.前寒武纪
(1)时段:自地球诞生到距今5.41亿年,包括冥古宙、太古宙和元古宙。
(2)特征
时段
特征
冥古宙
只有一些有机质,无生命迹象
太古宙
出现蓝细菌等原核生物 ❹
元古宙
演化出真核生物和多细胞生物
(3)矿产:是重要的成矿时期,铁、金、镍、铬等矿藏形成于该时期。
2.古生代
(1)时段:早古生代和晚古生代。
(2)特征:早古生代是海洋无脊椎动物发展的时代;晚古生代是脊椎动物发展的时代。
(3)矿产:晚古生代,蕨类植物繁盛,是地质历史上重要的成煤期。
3.中生代 ❺
(1)时段:三叠纪、侏罗纪、白垩纪。
(2)特征:爬行动物的时代,裸子植物极度兴盛。
(3)矿产:是主要的成煤期。
4.新生代 ❻
(1)时段:古近纪、新近纪和第四纪。
(2)特征:被子植物高度繁盛,第四纪出现了人类。
三、地球的内部圈层结构
1.地震波 ❼
(1)分类:A表示横波,B表示纵波。
(2)特性
类型
传播速度
传播介质
A波
较慢
只能通过固体
B波
较快
可通过固体、液体、气体
(3)波速变化:在地面下平均33千米C处,传播速度都明显增加;在地下2 900千米D处,纵波速度突然下降,横波完全消失。
2.地球内部圈层划分
(1)依据:地震波在地球内部波速的变化。
(2)界面:图中C为莫霍界面,D为古登堡界面。
(3)圈层:E为地壳,F为地幔,G+H为地核。❽
3.岩石圈:包括地壳和上地幔顶部(软流层以上),由坚硬的岩石组成。
❹原始大气≠今天大气
地球原始大气缺少氧气,蓝细菌通过光合作用制造氧气,改变了原始大气成分,为生命的诞生创造了条件。随着地球的演化,原始大气成分慢慢变成今天大气成分。
❺侏罗纪时期爬行动物盛行,尤其是恐龙达到繁盛,并开始向鸟类发展。
❻第四纪时期,被子植物高度繁盛,草原面积扩大;哺乳动物快速发展。
❼由于纵波传播速度大于横波,发生地震时,震区的居民先感觉到上下颠簸,再左右晃动。
❽巧记地壳厚薄
海陆差异:大陆厚,海洋薄;
地貌差异:山地厚,平原薄;
海底差异:海岭厚,海沟薄;
海拔差异:高处厚,低处薄。
四、地球的外部圈层结构
1.大气圈 ❾
(1)基本概念:由气体和悬浮物质组成的复杂系统。
(2)主要成分:氮气和氧气。
(3)主要作用:使地球的温度变化和缓;为生物提供必需的氧气;天气现象复杂多变,与人类息息相关。
2.水圈 ❿
(1)概念:地表和近地表的各种形态水体的总称。
(2)组成:主体是海洋,还包括河流、湖泊、冰川、地下水等。
(3)作用:促使地表物质迁移和能量交换;是人类和其他生物生存和发展所不可或缺的。
3.生物圈⓫
(1)概念:地球表层生物的总称。
(2)分布:集中分布在大气圈、水圈与岩石圈的接触带。
(3)作用:从环境中获取物质和能量,同时在促进太阳能转化、改变大气圈和水圈组成、改造地表形态等方面起着重要作用。
4.各圈层的联系:各个圈层之间相互联系、相互渗透,共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。
❾大气圈是地球生命的保护伞,不仅避免了大多数流星体对地球的撞击,而且削弱了紫外线对地球生物的影响,从而保护了地球上的生命。
❿水圈的主体是海洋,淡水的主体是冰川,目前人类大量利用的水资源主要是河水、淡水湖泊水和浅层地下水。
⓫生物圈与其他外部圈层相比的特殊性:有生命存在;与其他圈层交错,没有明确界限,是地球上最大的生态系统。
考点一 地球