2022届高三高考语文一轮复习古诗阅读 考点2 鉴赏古代诗歌的形象 题型二　鉴赏意境画面

题型二　鉴赏意境画面 【典例分析】 一、【2018·天津卷】阅读下面这首诗，按要求作答。 癸卯岁始春怀古田舍二首（其二） [东晋]陶渊明 先师有遗训，忧道不忧贫。 瞻望邈难逮，转欲志长勤。 秉耒欢时务，解颜劝农人。 平畴交远风，良苗亦怀新。 虽未量岁功，即事多所欣。 耕种有时息，行者无问津【注】。 日入相与归，壶浆劳近邻。 长吟掩柴门，聊为陇亩民。 [注]　问津：指孔子让子路向两位隐士长沮、桀溺问路的典故。 1.“平畴交远风，良苗亦怀新”描绘了一幅怎样的画面？ [解题指导]　(1）精准审题：题干要求描绘“平畴交远风，良苗亦怀新”的画面，这是一种最常见的题型。描绘诗中 展现的图景画面时，考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。 (2）解题思路：回答本题抓住“平畴”“远风”“良苗”“怀新”几个意象，然后把“平、远、良、新”等几个修饰词展开联想，描绘画面即可。 答案　平旷的田野上，从远处吹来的微风，轻轻拂过禾苗。长势良好的禾苗，焕发出勃勃生机。 二、【2016年高考新课标1卷】阅读下面这首唐诗，完成后面题目。 金陵望汉江   李白 汉江回万里，派作九龙盘①。 横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。 六帝沦亡后②，三吴不足观③。 我君混区宇，垂拱众流安。 今日任公子，沧浪罢钓竿④。 【注】①派：河的支流。长江在湖北、江西一带，分为很多支流。②六帝：代指六朝。③三吴：古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽。④这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻已无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。 1.诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？（6分） 【答案】这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚，气势宏大的景象。（3分）作者以此为下文颂扬盛唐一家、国运兴盛积蓄气势，有利于突出诗的主旨。 【解析】试题分析：回答本题，应当首先读懂诗句大意，然后再根据大意归纳答案。诗的前四句，第一、二句写汉江的迂回流长，支流繁多；第三、四句写汉江横贯中国、气势磅礴的景象。分析这样写的作用，应当结合下文，分析此四句对表达作者情感、突出主旨所起的作用。 方法小结： 景物特点（意境）术语 特点 教材链接 雄浑壮丽 王维《使至塞上》：“大漠孤烟直，长河落日圆。” 壮阔苍茫 李白《忆秦娥》：“西风残照，汉家陵阙。” 苍凉悲壮 杜甫《旅夜书怀》：“飘飘何所似，天地一沙鸥。” 闲适恬淡 陶渊明《饮酒》：“采菊东篱下，悠然见南山。” 清幽明净 王维《山居秋暝》：“明月松间照，清泉石上流。” 明丽清新 刘禹锡《竹枝词二首（其一）》：“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。” 萧疏清寂 韦应物《淮上即事寄广陵亲故》：“秋山起暮钟，楚雨连沧海。” 安谧美好 王维《辛夷坞》：“木末芙蓉花，山中发红萼。” 高远深邃 晏殊《蝶恋花》：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。” 淡雅幽远 秦观《浣溪沙》：“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。” 清冷幽静 王维《过香积寺》：“泉声咽危石，日色冷青松。” 答题步骤：①概括画面特点②翻译诗句并解释特点③表达效果（情感） 【经典练习】 一．阅读下面的清诗，完成后面的题目。 村　饮 黎　简① 村饮家家醵②酒钱，竹枝篱外野棠边。 谷丝久倍寻常价，父老休谈少壮年。 细雨人归芳草晚，东风牛藉落花眠。 秧苗已长桑芽短，忙甚春分寒食天。 [注]　①黎简：清代乾嘉年间岭南著名诗人。②醵（jù)：凑钱喝酒。 1.诗歌第三联描绘了一幅怎样的画面？ 答案　这两句选取了细雨、芳草、东风、落花、归人、老牛等典型意象，（概括意象）描绘出了一幅细雨蒙蒙、芳草萋萋、风吹芳草、落英无数的环境中农人晚归、牛枕花眠的宁静悠闲的暮春乡野图。（描绘画面） 解析　(1）精准审题：“第三联”明确了答题区域；“描绘了一幅怎样的画面”明确了答题的重点：组合意象成画面，并对画面特点加以概括。 (2）解题思路：一审标题：“村饮”，交代饮酒习俗。二看注释：注释①介绍作者，注释②帮助读者了解“村饮”。三明意象：细雨、归人、芳草、东风、老牛、落花。 二．阅读下面这首唐诗，完成（1)～(2）题。 春晚书山家屋壁 贯　休 水香塘黑蒲森森，鸳鸯①如家禽。 前村后垄桑柘深，东邻西舍无相侵。 蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。 山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟。 [注]　①(xī chì)：水鸟名。 1.本诗前三句描绘了怎样的景象？有什么作用？ 解析　解答此题，首先描述诗中展现的图景画面，要抓典型意象。接着从内容、结构和情感角度答题。 答案　景象：前三句写池塘里蒲草森森，传来阵阵清香，水鸟悠闲嬉戏，如家禽一样，一点也不怕人，桑树和柘树到处都是