湖南省娄底市新化县东方文武学校2021-2022学年八年级上学期期中考试物理试题

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2021-10-28
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 湖南省
地区(市) 娄底市
地区(区县) 新化县
文件格式 DOCX
文件大小 294 KB
发布时间 2021-10-28
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-10-28
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来源 学科网

内容正文:

东方文武学校2021年下学期八年级物理 期中考试试卷 (总分:100分;时间:90分钟) 一、单选题(每小题选对得3分,共12题,本题共36分,每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把你认为符合题目要求的选项填在相应题号下的方框里) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1.下列数据合理的是(  ) A.教室的门的高度约200 m B.中学生课桌高约80cm C.中学生正常心跳一次大约为 1min D.足球的直径约40dm 2.下列有关误差的说法中,正确的是(  ) A.多次测量取平均值可以消除误差 B.误差是不遵守仪器的使用规则产生的 C.只要认真测量,就可以避免误差 D.选用精密仪器测量可以减小误差 3.下列选项中,不能传播声音的是(  ) A.空气 B.真空 C.大地 D.水 4.月球上的航天员不能像在地球上那样直接面对面交谈,而需要借助无线电通信设备,其原因是月球上(  ) A.只能传递超声波 B.是真空环境,声音不能传播 C.声音传播速度快 D.航天员声带无法振动发声 5.关于声音产生和传播的说法正确的是(  ) A.声音的传播快慢与温度无关 B.只要物体振动,我们就能听见声音 C.物体的振动一旦停止,发声也随之停止 D.声音在空气中传播最快 6.上题中的“鸟语花香”,我们根据声音的(  )特征来判断是鸟叫声。 A.响度 B.音调 C.音色 D.频率 7.如图所示,小鹏在收到的快递海鲜包装中发现装有冰袋,冰袋在海鲜运输中所起到的作用是(  ) A.熔化吸热 B.凝固放热 C.汽化吸热 D.升华吸热 8.我们觉得同步卫星在空中静止不动,是因为所选择的参照物是(  ) A.太阳 B.地球 C.月亮 D.卫星 9.四位同学分别用同一把分度值为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度(如图),记录的数据如下,其中正确的是(  ) A.59.0mm B.5.90dm C.5.9cm D.5.900cm 10.以下现象中,不属于机械运动的是(  ) A.飞机的飞行 B.地球的公转 C.树上苹果由绿变红 D.水在河中流 11.同学们进入图书馆都会自觉地轻声细语,从物理的角度分析,这样做的目的是(  ) A.减小声音的响度 B.降低声音的音调 C.改变声音的音色 D.减小声带振动的频率 12.下列实例中,不能说明声波能传递能量的是(  ) A.孕妇做“B超” B.利用超声波加工高硬度工件 C.外科医生用超声波粉碎病人体内的结石 D.利用超声波清洗钟表的精细器件 2、 填空题(本题共28分,每空2分) 13.如图是一支水银体温计,它是利用水银的    性质制成的。该体温计此时的读数是    ℃。 14.一物体做匀速直线运动,5s内通过了15m的路程,则这个物体运动的速度为   m/s,合   km/h,它在第3s末的速度是   m/s。 15.对于坐在行驶于河中游船上的游客而言,若以河岸为参照物,游客是    的;以游船为参照物,游客是    的。 16.“闻其声而知其人”是根据声音的    (响度/音调/音色)来判断出是“其人”的,学校图书馆禁止大声喧哗,这是在    处控制噪声. 17.北方寒冷的冬季,雨雪过后屋檐下会形成如图所示的冰锥,冰锥是积雪融化后的水在下落过程中   (填物态变化名称)形成的,冰锥在形成过程中它的温度   (选填“升高”“降低“或“不变”)。 18.图中,物体A的长度是    cm。 19. 期中考试时,监考教师会强调考试要求,老师的声音是由于声带的    产生的,声音在不同介质中的传播速度一般是    (选填“相同”或“不同”)的。 三、实验探究与综合题(本题共18分,每空2分) 20.如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车各段的平均速度。 (1)实验器材:斜面、小车、金属片,刻度尺,还需要的测量工具是    ;实验原理是    。 (2)图中AC段距离sAC=   cm;测得时间tAB=2s,则AB段平均速度vAB=   m/s。 (3)实验中斜面坡度较小是为了便于测量    (选填“路程”或“时间”);如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度会偏    (选填“大”或“小”)。 21.在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验: (1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到小球被多次弹起,这说明了    。 (2)如图乙所示,把正在响

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