精品解析：河南省信阳市商城县2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题

2019—2020学年度上期高中一年级期中检测历史试题 一、选择题 1. 它使“由众多血缘部族邦国形成的联盟制转变为由众多地域国家形成的相对一统天下，向真正意义上的统一的地域国家迈进了一大步”。“它”是指 A. 郡县制 B. 宗法制 C. 分封制 D. 中央集权制 2. “凡子受父母之命，必籍记而佩之，时省而速之……若以父母之命为非，而直行己志，虽所执皆是，犹为不顺之子。”对此分析正确的是( ) A. 体现了宗法关系中长尊幼卑 B. 体现了宗法制度强调血缘纽带 C. 体现了宗法制的核心嫡长子继承制 D. 此做法有利于凝聚宗族 3. 王国维说：“盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。”材料反映的中国古代早期政治制度特点是 A. 中央集权尚未形成 B. 神权与王权相结合 C. 政治与血缘相结合 D. 封建等级秩序森严 4. 春秋时期，各诸侯国在黄河附近筑堤自保，甚至还恶意将灾害引致邻国。战国时，赵国曾将黄河决堤以浸淹齐魏。这说明 A. 礼乐秩序遭到严重破坏 B. 地方割据势力威胁中央 C. 分封制严重阻碍农业发展 D. 大一统王朝出现具有合理性 5. 某次考古活动中发掘出古代刻石一方，上有刻文：“追念乱世，分土建邦……乃今皇帝，一家天下，兵不复起。”下列据此判断得出的历史信息不符合史实的是 A. “乱世”与“分土建邦”有着直接的内在因果关系 B. 秦始皇兼并天下，建立起统一的封建王朝 C. “一家天下”结束了乱世，彻底消除由“分土建邦”带来的割据战乱 D. 这块刻石的时间最早不会早于秦朝 6. 在表解梳理秦代九卿（局部）的基础上，张霞同学所得到的三点认识 奉常 掌管宗庙礼仪 宗正 掌管皇族、宗室事务 郎中令 掌管宫廷警卫 少府 掌管专供皇室需用的山海池泽之税 ①秦代设立了为皇帝私家服务的中央官职②九卿辅助皇帝处理政务和负责监察系统③体现了秦代国与家同治的突出特点 A. 仅一点正确 B. 仅一点不正确 C. 全都正确 D. 全不正确 7. 傅乐成的《中国通史》中说：在此以前，无论名义上如何，中国实际是分裂的……“诸夏”或“中国”都是个笼统的概念，并没有确切的范围和实际的组织；到此“中国”二字有了具体的表现，它代表着一个庞大帝国和它的土地人民。促使此处“中国”概念变化的是 A 分封制 B. 郡县制 C. 郡国并行制 D. 行省制 8. 秦朝修建成阳，运用了天体观念。把渭河比作天体的银河“天河”，把各座宫殿比作星座，四周有许多通道，咸阳宫居中，形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。从咸阳的修建理念可以看出当时的政治理念是 A. 神化皇权，万世一统 B. 皇位世袭，传世万代 C. 借助神权，助力王权 D. 君主专制，中央集权 9. 宋太祖采取多种措施大力加强中央集权，其核心是围绕 A. 削弱主要将领和丞相的权力 B. 解除地方割据的经济基础 C. 解决中央与地方的权力分配 D. 削弱地方军队的实力 10. 有学者指出，“行中书省是由中央宰相府（即中书省）分出一个机关驻扎在外面，行省就是一个行动中书省。这因蒙古人征服中国，不敢把政权分散，要完全把握集中在中央。”由此可见，元代行省是为了 A. 强化君主专制 B. 加强控制地方 C. 缓解民族矛盾 D. 提高汉族官僚地位 11. 李清川等在《汉武帝朝丞相群体研究》一文中指出:“武帝朝丞相是汉代丞相的转折”。这里的“转折”是指汉武帝 A. 设立刺史监督丞相和地方官 B. 设立三公九卿制度限制丞相 C. 让身边侍从、秘书参与军国大事 D. 把学术丞相转变为武官丞相 12. 《宋史职官志》中记载：“三司之职，国初沿五代之制，置使以总国计，应四方贡赋之入，朝廷之预，一归三司。通管盐铁、度支、户部，号曰计省，位亚执政，目为计相。”这说明北宋 A. 地方完全丧失了财政自主权 B. 三司使掌财权是当朝宰相 C. 分散相权加强了皇权 D. 强化财政管理以增加政府收入 13. 两汉孝廉家世可考知者128人统计分类表：由表可见，汉代察举制 官僚贵族弟 富豪 平民 贫民 69.6％ 6％ 15.7％ 8.7％ A. 削弱了身份制、世袭制 B. 兼顾了各阶层利益 C. 体现了公平公正原则 D. 沿袭了世卿世禄制 14. 有研究发现在唐代有案可稽的78名状元中，出身三品及以上（包括宗室）或历代名人之家的就有56人，占76.7%；四品及以下官僚家庭出身的有11人，占15.1%；寒门出身的只有6人，占8.2%。这反映出当时 A. 与察举制的选官方式相同 B. 上层社会具有入仕优势 C. 科举制录取名额受到限制 D. 科举制消融了阶级差别 15. 明朝自宣德以来，中央机构互相倾轧.英宗登基后，太皇太后委政内阁，令大学士杨士奇等对题奏本章拟出处理意见，交皇帝裁定，明朝票