【精品】期中试卷(试题)【普通卷】-2021-2022学年数学一年级上册-人教版(含解析)

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精品文字版答案
2023-10-10
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)一年级上册
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 621 KB
发布时间 2023-10-10
更新时间 2023-10-10
作者 imstrong
品牌系列 -
审核时间 2021-10-28
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来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年人教版一年级数学上册期中试卷 一.选择题(共8小题) 1.如图,☆在(  )的上面。 A. B. C. D. 2.下列图中是圆柱体的是(  ) A. B. C. D. 3.下面哪个物体最轻?(  ) A. B. C. 4.比一比,哪支铅笔最长?(  ) A.A B.B C.C 5.有5个和两个相同的,将草莓放入盘子有(  )种放法。 A.3 B.4 C.5 6.下面物体(  )可以画出如图的图形。 A. B. C. 7.看下面的图,的左面是哪种水果?(  ) A. B. C. 8.小明和4个小朋友去参加动物园,每个人进入动物园都要买票,他们要买(  )张票。 A.4 B.5 C.3 二.填空题(共8小题) 9.长方体有    个,正方体有    个,圆柱体有    个,球有    个。 10.学校大扫除. 每人1把,还差    把. 每人1个,多    个. 11.比一比,填一填。 5﹣3=    3﹣2=    4﹣   =1 5﹣   =3 3﹣   =2 4﹣1=    12.在横线上填上“>”“<”或“=”。 3    4 4    1 0    1﹣0 3+1    3 2    5 2    2 4    5﹣2 2+3    5 13. 住在的    面;住在的    边;住在的    面;住在的    边。 14.☆比〇少   个,再添上2个☆就和〇   。 15.填空. 第   只最高.第   只最矮. 16.数一数,填一填。    个    个    个    个 三.判断题(共5小题) 17.我的左面是小红,所以小红在我的右面。    (判断对错) 18.乒乓球、足球、篮球的形状都是球.   (判断对错) 19.苹果比梨多3个,那么梨就比苹果少3个。    (判断对错) 20.直尺上的0刻度中的“0”表示没有。    (判断对错) 21.小红左手拿4个桃子,右手拿1个桃子,一共拿4﹣1=3个桃子。   (判断对错) 四.计算题(共1小题) 22.我是小小神算手。 2﹣1= 1+2= 2﹣2= 0+2= 1+3= 2﹣2= 4﹣3= 0+4= 1﹣1= 1+4= 1+1= 0+4= 0+0= 4+0= 1+0= 2+0= 五.应用题(共2小题) 23.每人一顶帽子,还差几顶帽子?每人副手套,还差几副?(写算式) 24.每人一把椅子,多了几把椅子? 六.操作题(共3小题) 25.用下面的可以画出哪个平面图形?用线连一连。 26.请你帮水果娃娃找到自己的家。 27.画〇与★同样多。 ★★★★    七.解答题(共2小题) 28.我会看图比一比. (1)☆有   个,有   面,有   朵,△有   个.△最少,   最多. (2)△比少   ,比△多   ,〇△. (3)☆和   ,☆〇.比△多   ,〇△. 29.分一分。 参考答案与试题解析 一.选择题(共8小题) 1.【分析】根据图示,分清上下即可得出答案。 【解答】解:根据图示,可得五角星在圆的上面。 故选:B。 【点评】本题主要考查方向的辨别,关键分清上下做题。 2.【分析】根据圆柱的特征:圆柱由侧面和上下两个底面组成,圆柱的侧面是曲面,上下两个面是完全相等的两个圆;由此选择即可. 【解答】解:根据圆柱的特征可知:B图形是圆柱; 故选:B. 【点评】本题考查的圆柱的定义,关键点在于:圆柱的侧面是光滑的曲面,且上下底面是完全相等的两个圆. 3.【分析】比较物体轻重,一是掌握比较的方法,二是注重推理的思想;在比较时,除了要仔细观察之外,更重要的是学会简单的推理,比如:一个苹果和2个杏一样重,那就可以推出一个苹果肯定比一个杏要重。 【解答】解:根据题意已知:1个西瓜=2个菠萝,2个菠萝=4个梨,通过推理得知:一个西瓜=4个梨。所以西瓜最重,梨最轻。最重的个数最少,最轻的个数最少,这样才能使其平衡。 故选:C。 【点评】发展推理能力,根据实际情况灵活选择策略,能使比较更为快速,简便。 4.【分析】通过观察,初步感知物体有长有短,通过三支铅笔的比较,抽象出长短两个概念,通过观察可以比较出哪支铅笔最长。 【解答】解:通过观察发现B铅笔最长。 故选:B。 【点评】比长短是学生在了解比多少,同样多的基础上学习的,同时又为比高矮做了必要的准备。 5.【分析】把5个放在两个里,实际上就是5可以分成几和几的问题,5=0+5,5=1+4,5=2+3,可以一个盘子不放、另一个盘子放5个;一个盘子放1个、另一个盘子放4个;一个盘子放2个、另一个盘子放3个;因此共有3种放法。 【解答】解:把5个放在两个里,有3种放法。 故选:A。 【点评】此题考查了整数的认识,要熟

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