课题1 分子和原子（第2课时）-【备好公开课】2021-2022学年九年级化学上册同步公开课精美课件（人教版）

一、情景引入，导入新知 回顾： 1、物质都是由什么构成？ 2、构成物质的微粒都有哪些性质？ 3、用物质构成的观点解释下列现象： ⑴湿衣服在太阳底下更容易变干 ⑵香水瓶为要盖紧瓶盖 ⑶物体热胀冷缩现象 1 课题1 分子和原子 第三单元 物质构成的奥秘 （第2课时） 2 01 02 疑问一 疑问二 什么是分子？什么是原子？ 物质由微观粒子构成理论还有哪些观点？ 二、自主学习，发现疑问 3 三、合作探究，质疑解难 01 探究一 讨论： 　　1、我们可以将一杯水分成两个半杯，半杯水又可以分成两上四分之一杯，四分之一杯水又可以分成两个八分之一杯，……，能一直分下去吗？ 4 三、合作探究，质疑解难 01 探究一 　　2、我们可以将教室里的桌子平均分成两组，将其中一组又可以平均分成两组，再将其中的一组还能平均分成两组,……，能一直分下去吗？ 讨论： 　　不能，因为分到最后只剩一张桌子，就不能再分，再分就不再是一张桌子； 　　能，因为分到最后一张桌子，还可以将其分为桌面、桌腿等。 5 三、合作探究，质疑解难 01 探究一 二、分子可以分为原子 6 三、合作探究，质疑解难 01 探究一 3、如何用分子的观点解释水受热变成水蒸汽？ 讨论： ⑴物理变化过程中分子本身不变； ⑵分子不能保持物质的物理性质。 7 三、合作探究，质疑解难 01 探究一 ⑴化学变化过程中分子本身发生改变，而原子不变； ⑵分子保持物质的化学性质，原子在化学变化中最小。 4 8 三、合作探究，质疑解难 01 探究一 二、分子可以分为原子 1、分子： 是保持物质化学性质的最小粒子。 2、原子： 是化学变化中的最小粒子。 ①化学性质：不包括物理性质； ②最小：不能再分。 关键词： 关键词： ①化学变化：物理变化中不一定最小； ②最小：不能再分。 (分子和原子的概念） 9 三、合作探究，质疑解难 02 探究二 10 三、合作探究，质疑解难 02 探究二 讨论： 　　1、从化学变化的角度可以看出，分子和原子有什么联系？分子和原子的本质区别又是什么？ ⑴分子可以分裂成原子，原子可以构成分子； ⑵分子和原子的本质区别就是在化学变化中是否能够再分; 11 三、合作探究，质疑解难 02 探究二 12 三、合作探究，质疑解难 02 探究二 讨论： 　　2、化学变化的微观本质是什么？物理变化中分子能否再分？由此可知物