模块3 专题13 第28讲 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的形成与发展-2022新高考历史一轮复习【名师导航】配套Word教参(人民版·新高考)

2021-10-28
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案
知识点 20世纪以来中国重大思想理论成果
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 733 KB
发布时间 2021-10-28
更新时间 2023-04-09
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 名师导航·高考一轮
审核时间 2021-10-28
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来源 学科网

内容正文:

一、毛泽东思想 1.背景 (1)19世纪末20世纪初,民族危机进一步加重,军阀混战不已。 (2)资产阶级改良及革命的办法都没能挽救中国的危亡。 (3)十月革命后,“走俄国人的路”成为当时先进知识分子的选择和追求。 2.历程 (1)萌芽:国民革命时期 ①《中国社会各阶级的分析》指出农民是中国无产阶级最广大和最忠实的同盟军。 ②《湖南农民运动考察报告》强调进行农村革命的伟大意义。 (2)诞生:井冈山时期(国共十年对峙时期) ①标志:农村包围城市、武装夺取政权道路的提出。 ②主要文章:《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》《星星之火,可以燎原》。 (3)成熟:延安时期 ①标志:1945年4月,中国共产党第七次全国代表大会确立毛泽东思想为党的指导思想。 ②理论:新民主主义革命理论,对中国革命进行了系统论述。 ③文献:《中国革命和中国共产党》《新民主主义论》。 (4)发展:新中国成立初期 ①理论:人民民主专政理论;社会主义工业化和社会主义改造同时并举的理论和适合中国国情的工业化道路的理论等。 ②文章:《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。 3.意义 (1)是马克思列宁主义在中国的运用和发展。 (2)是关于中国革命的正确的理论原则和经验总结。 (3)是中国共产党集体智慧的结晶。 毛泽东思想的特点、阶段和内涵 毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶,是马克思主义中国化的重大成果,是民主革命和社会主义革命与建设的行动指南。 二、中国特色社会主义理论体系的发展 1.邓小平理论的形成与发展 (1)历史背景 ①“文化大革命”结束后,百废待兴。 ②20世纪50年代后期以来,“左”倾错误及个人崇拜的影响使国家前进艰难。 (2)发展历程 ①提出:1978年12月13日,邓小平作了题为《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话,这是开辟新时期新道路的宣言书。 ②标志:1978年中共十一届三中全会的召开,开辟了建设中国特色社会主义的新道路,这标志着邓小平理论逐步形成和发展起来。 ③发展:1982年,中共十二大召开,邓小平明确提出“建设有中国特色的社会主义”。 ④深化 a.“南方谈话”:1992年,邓小平发表“南方谈话”。主要观点有:判断实践的标准主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平;社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕;计划和市场都是经济手段,发展才是硬道理等。 b.中共十四大:1992年10月召开,明确了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,确立了邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位。 c.中共十五大:1997年9月召开,正式确立邓小平理论为党的指导思想。 毛泽东、邓小平对中华民族 伟大复兴的贡献 毛泽东把马克思主义与中国革命具体实践相结合,开创了以农村包围城市、武装夺取政权,并以和平方式实现社会主义改造为主要内容的中国特色社会主义革命道路。邓小平总结了中华人民共和国成立以来社会主义建设的经验教训,开创了有中国特色的社会主义建设道路。两者的共同道路是救国、建国、强国的道路,是振兴中华、振兴国家的道路。 2.“三个代表”重要思想 (1)背景:世纪之交,中国的改革开放和社会主义现代化建设事业进入关键时期,国内外形势发生新变化;中国共产党对其肩负的历史任务及其自身建设实际的清醒认识和准确把握。 (2)内容:中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 (3)意义:加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的理论武器,是党的立党之本、执政之基和力量之源。 3.科学发展观 (1)背景:2002年中共十六大以来,以胡锦涛为主要代表的中国共产党人,逐步提出科学发展观。 (2)内涵:深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题;其核心是以人为本、全面协调可持续发展;它是马克思主义中国化的重大成果。 4.习近平新时代中国特色社会主义思想 (1)内容 ①中共十八大和十九大以来,以习近平同志为核心的党中央创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,指出现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ②坚持以人民为中心,以新发展理念引领经济发展,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,决胜全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。 (2)评价 习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代

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