期中冲刺——05课外阅读拓展 过关卷 人教统编版二年级语文上册 （含答案及解析）

人教统编版二年级语文上册 期中冲刺——05课外阅读拓展 过关卷 （范围：第1—4单元 时间：60分钟 满分：100分 ） 班级： 姓名： 得分： . 一、课外阅读。 蝴蝶谷 祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑（bān）斓（lán）的蝴蝶（ ）花丛，（ ）树林，（ ）小溪，（ ）山谷里来聚（jù）会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下,金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩（piān）翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人啊！ 1.选择合适的词语填在文中括号里。（填序号）（2分） ①越过 ②赶到 ③飞过 ④穿过 2.文中有三个表示颜色很多的四字词语，请圈出来。（3分） 3.短文共有（ ）个自然段，第（ ）自然段讲蝴蝶谷名字的由来，第（ ）自然段写蝴蝶谷迷人的景色。（3分） 4.台湾为什么有那么多蝴蝶呢？请用“ ”在文中画出来。（2分） 二、阅读短文，回答问题。 咔（kā）嚓（chā）咔嚓剪头发（节选） 小螃蟹很想帮狮子，可是，狮子太大了，又那么凶，他不敢过去。 小螃蟹悄悄地爬过去，躲在一块石头背后，看着狮子。 狮子哭了一会儿，就坐在那里叹（tàn）气。 小螃蟹把他的钳（qián）子从石头后面露出来，空剪了几下：“咔嚓，咔嚓。” 狮子没有听到。 小螃蟹又剪了几下：“咔嚓，咔嚓。” 这时，狮子才注意到了：“小螃蟹，你是不是要给我剪头发？那就来吧。” 小螃蟹这才胆怯（qiè）地走了出来。 他爬到狮子的头上，用他的钳子咔嚓咔嚓剪起来。对小螃蟹来说，狮子的头实在是太大了。他剪了好长时间才剪好，很用心，很仔细。 终于剪完了。 狮子在水里照了一下，觉得非常满意。他很想拍小螃蟹一下，表示感谢，可是又怕把他拍扁了。 1.小螃蟹帮狮子做什么？______（填序号）（3分） ①剪头发 ②修指甲 ③剪胡须（xū） 2.小螃蟹不敢过去，他是怎样让狮子注意到他的钳子的呢？______（填序号）（3分） ①小螃蟹把钳子拿给狮子看。 ②小螃蟹把他的钳子从石头后面露出来，空剪了几下，狮子才注意到了他的钳子。 3.小螃蟹是怎样帮助狮子的呢？用“ ”在文中画出来。（3分） 4.读了短文，我知道这是一只____________的小螃蟹。（4分） 三、课外阅读。 丰收的画 秋风吹着口哨，从田野上跑来了。 它敲着小朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰收的画！” 小朋友跑出来了，追着秋风，追着芳香，向田野跑去。 啊！眼前是一幅五彩的图画。高粱（liánɡ）举着一面面小红旗，稻穗（suì）泛起金黄的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛瑙（nǎo）……多美啊！是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗？是太阳公公的神笔画出来的吗？ 秋风说：“是农民伯伯用汗水浇灌（ɡuàn）出来的！” 啊，丰收的画，挂在田野上，挂在场院里，挂在农民伯伯的笑脸上，也挂在小朋友的心中。 1.选择合适的动词填空。（填序号）（4分） ①追 ②举 ③吹 ④画 （ ）口哨 （ ）图画 （ ）红旗 （ ）秋风 2.文中的五彩的图画是谁带来的？（ ）（填序号） （2分） ①太阳公公 ②彩霞姑娘 ③农民伯伯 ④小朋友 3.短文中这幅五彩的图画里都画了些什么？请连一连。（4分） 4.秋天丰收的画中还有什么？仿照短文中画横线的句子写一句。（3分） ________________________________________________ 四、课外阅读天地。 等妈妈 我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。 天上沙沙地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑（mó）菇（ɡū）”，有火红 的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”哇！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。 啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑（chēnɡ）的雨伞哪！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，噔噔噔……我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈躲猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？ 1.这篇短文一共有（ ）个自然段。（2分） 2.从短文中找出下列词语的近义词。