第二单元 10 荷花淀-【育才学案】2021-2022学年新教材高中语文选择性必修中册课时随堂训练(统编版)

2021-10-27
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修中册
年级 高二
章节 8-1 荷花淀/孙犁
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.74 MB
发布时间 2021-10-27
更新时间 2023-04-09
作者 山东世纪育才文化传媒有限公司
品牌系列 育才学案·高中同步练习
审核时间 2021-10-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31121232.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 答案①有密切关系,但又有所区别②而报告文学是 8荷花淀 以人带事③要求严守真实性原则 课后·固新知 课前·览全局 1.DA.突出“属于昆虫纲”,与前文衔接不恰当。B.“而1.答案①小说开头从女人编席落笔,一是突出了劳动妇 且”表递进,与前文衔接不恰当。C.“它却在动物学上属 女的勤劳,二是表现了女人等待丈夫回家时的心情,三是 于昆虫纲”与前文衔接不恰当 为后面情节的展开做铺垫 2.C①借喻取譬:借其他事物作比喻。借箸代筹:原指借 ②以女人们成立队伍配合子弟兵作战结束,则刻画出了 筷子来指画当时的形势。后用以表示替人出谋划策。根她们勇敢、豪迈的性格,表现了她们强烈的爱国主义精 据语境可知,应用“借喻取譬”。⑧作茧自缚:蚕吐丝做成神,使她们的形象更完美、高大 茧,把自己包在里面,比喻做了某事,结果反而使自己受2.答案水生嫂既具有中国妇女传统的美德,又具有抗日 困。束手无策:形容一点儿办法也没有。根据文中的}根据地劳动妇女积极进步的特点 蚕”可知,应用“作茧自缚”。③顶礼膜拜:形容对人特别①勤劳、能干:她勤快、能干,席子织得又快又好:丈夫是 崇敬(多用于贬义)。如痴如醉:对人或事物过于沉迷或 游击组长,党的负责人,大部分家务劳动都由她承担。她 陶醉而不能自拔,神志恍惚。根据“自堕于渺小,甘为臣 上要侍奉公公,下要养育孩子,是典型的贤妻良母。 仆”可知,应用“顶礼膜拜”。④听之任之:听任事情(多指 ②温柔、体贴:丈夫工作晚归,她首先“站起来要去端饭 不好的)自然发展变化,不管不问。任其摆布:毫无抵抗 表现了她的贤惠体贴;丈夫说要去参军,她“手指震动了 意识和能力,任由他人操纵、处置。结合前文的“甘为臣 ·下,想是叫苇眉子划破了手”,表现了她对丈夫的依恋 仆”可知,应用“任其摆布” 和关心。丈夫参军没几天,她心里思念丈夫,偷偷和几个 3.CA.介词“被”使用不当,“或许”与“可能”语意重复。情况同样的青年妇女去探望各自的丈夫,可谓一往情深。 B.成分残缺,缺少主语;茧“被闷死”不合事理。D.介词:③深明大义:丈夫参军,她并没有拖丈夫的后腿;丈夫去 “把”使用不当;“而是”常与“不是”连用表示并列,根据语氵别人家里做工作,她一直“呆呆地坐在院子里等他”要听 意可知,这两个分句间应是递进关系;“直接被闷死”判断 听丈夫的¨嘱咐”;丈大说“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住 失当 了要和他们拼命”,她流着眼泪答应了 4.解析本段文字属于总分模式,“财政部和国务院扶贫办 ④勇敢、自强:经历了荷花淀的伏击战之后,水生嫂等青 日前联合发布通知,鼓励各级预算单位运用好政府采购年妇女受到了教育、鼓舞,不甘示弱,商量着回去成立队 手段,优先采购贫困地区农副产品和物业服务以攴持脱}伍,在这一年秋季,她们还配合子弟兵作战,体现了我国 贫攻坚”,是总说,其后内容都是在详细地解释有关文件 劳动妇女自强自立、不怕牺牲的精神。 信息,故第一句即为答案重点信息,注意字数限制。 3.答案孙犁的小说《荷花淀》之所以有“诗体小说”的美 答案财政部和国务院扶贫办两部门联合通知,优先采 誉,主要是因为其写人、记事、写景都充满了诗情。 购贫困地区农副产品,支持脱贫攻坚 首先,体现在写人方面突出了人情美、人性美,从而使作 解析本题的陈述对象是“重走长征路策划方案”,方案:品有了一种抒情美。小说当然是写人的,本文的成功之 包括三个环节,每个环节又分别包含不同的内容,分别描处也主要是塑造了以水生嫂为代表的青年妇女的形象。 述即可 然而本文写人不是平均用力,而是抓住最能展现人性美 答案某市团委重走长征路拟定了策划方案:有活动目 人情美的场面,通过人物语言、动作、细节等,准确传神地 的、活动报名、活动路线三个环节。活动目的是忆苦思甜刻画出人物的内心世界,凸显了人物的可贵品质。作品 和提升凝聚力。活动报名拟定了报名方式和报名条件。氵对水生嫂等青年妇女如何组织队伍,如何配合子弟兵作 活动路线确定了江西、湖南、贵州、陕西四个省份。(意思战等情节,均一笔带过,而对那些最能表现水生嫂等青年 对即可。) 妇女内心世界的细节,则采用工笔细描。如“夫妻话别” 6.解析“莘莘学子”是集合名词,前面不能再用“广大”修 这一情节就写得很精彩。水生嫂听到水生说“明天我就 饰,应去掉“广大”或“莘莘”。“务必”语气生硬。“惠顾”:到大部队上去了”,她的“手指震动了一下,想是叫苇眉子 用于顾客,搭配对象不当。 划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下”。这 答案(1)广大(或“莘莘”)(2)务必改成拨冗(或“在百“震”一“吮”,把水生嫂复杂的内心情感准确地表现了出 忙中”)(3)惠顾改成光临(或“莅临”) 来,写出了人情美、人性美 73 育才学案语文·必修中册(人教版 其次,注重写景的抒情性。如课文开头水生嫂¨月下

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