模块3 第12单元 第28讲 挑战教皇的权威与理性之光-2022新高考历史一轮复习【名师导航】配套Word教参(岳麓版·新高考)广东专用

第28讲　挑战教皇的权威与理性之光 一、挑战教皇的权威 (一)德国——马丁·路德改革 1．背景 (1)思想：文艺复兴宣扬人文主义，起到了思想解放的作用。 (2)政治：德国是教会压榨最严重的地区，社会矛盾激化。 (3)经济：资本主义经济的发展，使新兴资产阶级要求摆脱罗马天主教的束缚。 (4)导火线：1517年，教皇兜售赎罪券，激起民众的愤慨。 2．开始：马丁·路德发表《九十五条论纲》。 3．思想主张 (1)强调因信称义的学说，主张人只有靠信仰才能得救。 (2)宣称赎罪券的功效微不足道，每个基督徒只要内心真诚悔罪，就能得到赦免。 4．意义 (1)性质：是反对天主教会的社会、思想改革运动。 (2)人文主义的体现：使人获得了精神自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩。 (3)欧洲宗教格局的变化：改革后创立的新教登上欧洲历史舞台，与天主教、东正教形成三足鼎立的新局面。 (二)瑞士——加尔文改革 1．背景：德国宗教改革运动风靡全欧，许多国家先后接受新教。 2．思想主张 (1)出版《基督教原理》，主张人只有依靠信仰才能得救，以此反对天主教的等级观念，否定教皇统治人民的权力。 (2)把“依靠信仰才能得救”解释成先定论，主张得救与否取决于上帝预先的安排。 3．意义 (1)加尔文的学说为资产阶级发财致富作辩护，他从神学角度论证世俗生活和个人奋斗的必要性、合理性。 (2)加尔文的学说在西欧资本主义比较发达的国家和地区广泛传播，为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。 “因行称义”“因信称义”“信仰得救” (1)“因行称义”是为加强罗马天主教会的绝对权威和封建宗教神学的精神垄断而服务的。 (2)“因信称义”否定了天主教会的权威，简化了宗教仪式，解放了人的个性。 (3)“信仰得救”是在“因信称义”的基础上进一步为资产阶级的发财致富进行辩护，是对“因信称义”的继承和发展。 (三)宗教改革的意义 宗教改革家以人文主义宗教观挑战以教皇为首的宗教权威，为西欧社会的思想解放、为人类不断认识自己的历史写下了发人深省的一页。 二、理性之光 (一)背景 1．伴随资本主义经济的不断发展，资产阶级力量日益壮大。 2．新兴资产阶级在思想领域反对封建统治与教会特权的斗争深入展开。 3．自然科学的新发展为人类认识社会提供新证据。 (二)含义 启迪和开导人们的反封建意识，给人们带来光明与希望。 (三)内容 1．用理性判断一切事物，尊重科学。 2．批判锋芒直指封建专制制度及其宗教思想体系。 (四)代表人物 1．孟德斯鸠 (1)代表作：《论法的精神》。 (2)主张：提出三权分立学说。 (3)意义：三权分立学说成为资产阶级政治制度的基本原则。 2．伏尔泰 (1)地位：法国启蒙运动的领袖。 (2)主张：抨击天主教的黑暗统治和封建统治者的腐败；提倡自由、平等，主张建立开明君主制。 (3)影响：对18世纪的欧洲产生了重大影响，后人称“18世纪是伏尔泰的世纪”。 3．卢梭 (1)地位：启蒙思想家中最为激进的民主主义者。 (2)代表作：《社会契约论》。 (3)主张：阐述“天赋人权”学说，提出“人民主权”的口号。 4．康德 (1)主张：人不是他人的工具，而是自身的目的；提出尊重他人的原则。 (2)地位：其理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。 (五)影响 1．是欧洲历史上又一次伟大的思想解放运动。 2．丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建和反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、根据资产阶级利益建构政治制度的高度。 3．不仅为资产阶级革命做了舆论准备，而且为人类社会创造了宝贵的精神财富。 国会是立法机构……按人口比例选举产生，行政权赋予总统……司法权赋予最高法院的大法官…… ——美国1787年宪法 材料体现了美国1787年宪法怎样的原则？这受到了哪位启蒙思想家的影响？ 提示：原则：三权分立(立法、行政、司法)。 思想家：孟德斯鸠。 启蒙运动 1．主张 (1)“理性”是启蒙运动的精神内核。启蒙思想家认为判断是非的标准是人的理性。 (2)启蒙思想家相信进步，相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美。 (3)启蒙思想家对未来社会提出了一些基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等。 2．法国启蒙思想家在反对君主专制方面的差异 人物 主张 孟德斯鸠 强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡 伏尔泰 寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制 卢梭 主张主权在民和直接民主制 3.欧洲其他国家的代表 国家 代表人物 地位 主张 英国 亚当·斯密 被尊为“现代经济学之父” 认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争 德国 康德 是启蒙思想的集大成者 认为人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等