【限时免费】模块1 第3单元 单元整合提升-2022新高考历史一轮复习【名师导航】配套Word教参(岳麓版·新高考)广东专用

【认读导引】　 两大线索：列强的侵略，中国逐步沦为半殖民地半封建社会历程；中国近代前期社会各阶级追求民族独立、国家富强的探索历程。 三大主题：列强侵华战争的结果、影响；中国农民阶级的抗争——太平天国运动与义和团运动；资产阶级领导的维新变法运动和辛亥革命。 一、全面认识列强侵华 1．主要侵略方式 主要方式 表现举例 军事侵略 近代西方列强主要发动五次大规模的侵华战争，即鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争 政治侵略 割占 土地 《南京条约》：英国割占香港岛；《北京条约》：英国割占九龙司地方一区；《马关条约》：日本割占辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛等 获取 特权 《南京条约》附件中“领事裁判权”的规定；《天津条约》规定外国公使进驻北京；《辛丑条约》规定的驻兵权等 以华 制华 从瓜分中国到扶植代理人：慈禧太后、袁世凯等 经济侵略 开埠 通商 《南京条约》：广州、厦门、福州、宁波、上海五处；《天津条约》：南京、汉口等十处为通商口岸；《北京条约》：天津；《马关条约》：沙市、重庆、苏州、杭州四处 特权 《南京条约》：中英两国协定关税；《天津条约》：外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行；《马关条约》：允许日本在通商口岸开设工厂 赔款 《南京条约》向英国赔款2 100万银元；《北京条约》赔偿英法军费各800万两白银；《马关条约》赔偿日本军费2亿两白银；《辛丑条约》赔偿各国白银4.5亿两 镇压革命 镇压太平天国运动和义和团运动；破坏辛亥革命 思想渗透 利用传教士的传教特权，进行思想文化渗透；日本全面侵华时推行奴化教育 2.基本认识 (1)从发动者看：侵华国家从一国到多国，再从多国到一国；地域上由以欧洲列强为主到以日美为主，反映近代国际关系由以欧洲为中心向两侧转移。 (2)从列强侵华目的上看：欧美列强的最终目的是获取最大经济利益，不平等条约规定的开埠通商、协定关税、资本输出等，都是这一根本目的的具体体现。日本的最终目的是使中国殖民地化。 (3)从结果看：除了抗日战争中国取得完全胜利外，其他战争均以中国失败告终，说明了只有全民族团结起来，才能取得反击外来侵略的胜利。 (4)从列强侵华的影响看：对中国产生了双重影响。一方面，造成了中国的贫穷落后，阻碍了中国民族资本主义的发展；另一方面，冲击了中国旧的经济和政治秩序，扩大了中外交流的范畴和规模，客观上有利于中国近代社会的进步。 1．严复在评价近代一场战争时说：“以寥寥数舰之舟师，区区数万人之众，一战而翦我最亲之藩属，再战而陪都动摇，三战而夺我最坚之海口，四战而威海之海军熸(jiān)矣。”该战之后(　　) A．中国被迫开放了上海等五个通商口岸 B．中外反动势力开始勾结镇压中国人民 C．帝国主义拓展了对华资本输出的途径 D．清政府成为帝国主义统治中国的工具 C　[本题考查中日甲午战争。根据材料并结合所学知识可知“这场战争”是指中日甲午战争，中日甲午战争之后签订了《马关条约》，允许列强在华投资设厂，故C项正确；A项指的是鸦片战争，B项指的是太平天国运动，D项指的是八国联军侵华战争，故均排除。] 二、近代前期中国人民进行抗争与探索的特征(1840—1919年) 19世纪70年代之前 19世纪70年代之后 史实 禁烟运动、三元里人民抗英、太平天国运动、爱国官兵的抵抗、林则徐等开眼看世界、洋务运动等 戊戌变法、义和团运动、清政府实行“新政”、辛亥革命、新文化运动 领导 阶级 主体是农民阶级和地主阶级，农民阶级基本是旧式斗争，地主阶级的探索最终失败 现代化色彩明显，程度渐深，大部分活动都有新的目标和手段，占领导地位的是资产阶级 性质 农民阶级和地主阶级都不是先进生产力的代表，中国当时还未产生新的资本主义经济和资产阶级。但爱国官兵的抗争不再是单纯的维护清朝统治，已是捍卫民族权益的爱国主义抗争 民族资本主义经济产生，民族资产阶级作为新生产力的代表，独立登上历史舞台，具有救亡图存和发展资本主义的双重属性 整体特征 ①探索具有广泛性：在民族危机面前，各阶级在反对侵略、维护国家利益方面有一致性。②探索具有方向性：都是向西方资本主义国家学习。③探索具有层次性：现代化探索由浅入深，从器物、制度到思想文化。④探索具有继承性：与学习西方内容的层次性相关，从林则徐、洋务派到早期维新派、革命派、激进派前后相继。⑤抗争具有阶段性：从旧式斗争到新式斗争；反侵略反封建两大任务在《辛丑条约》签订之前一般分开进行，之后结合在一起 2．1912年，南京临时政府废除了以忠君、尊孔、读经为中心的教育政策，废除了清朝学部颁布的教科书和含有封建专制内容的民间教科书。南京临时政府这一做法的主要目的是(　　)