模块1 第4单元 第11讲 现代中国的对外关系-2022新高考历史一轮复习【名师导航】配套Word教参(人教版·新高考) 广东专用

一、新中国初期的外交 1．背景 (1)国际形势 ①有利形势：资本主义阵营削弱；社会主义阵营壮大；亚非拉大批民族国家独立。 ②不利形势：以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营之间的对立和激烈斗争；帝国主义国家敌视、封锁、包围中国。 (2)国内形势 ①历史：新中国是在半殖民地半封建社会基础上建立的，帝国主义与旧中国存在不平等的外交关系，而且在华有特权和不正当势力。 ②现实：新中国成立之初，百废待兴，基础薄弱，综合国力不强。 2．方针：独立自主的和平外交方针。具体表现为“三大政策” 内容 含义 意义 “另起炉灶” 不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，在新的基础上同各国另行建立新的平等外交关系 这使得中国改变了半殖民地的地位，在国际交往中独立自主 “打扫干净屋子再请客” 首先是清除帝国主义在中国的残余势力，然后再考虑与西方国家建立外交关系的问题 为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定了基础 “一边倒” 坚定地站在社会主义阵营一边 使新中国不致处于孤立地位 “一边倒”的实质及意义 (1)实质：中国人民反对帝国主义的严正立场。它不意味着中国政府放弃独立自主的原则。 (2)意义：“一边倒”解决了国民经济建设所急需的贷款、物资设备和技术，有利于解决国家安全问题和提高中国的国际地位。 3．成就 (1)新中国成立后第一年里就同苏联等17个国家建立了外交关系。 (2)和平共处五项原则的提出 ①提出：1953年12月，周恩来在接见印度代表团时首次提出。 ②内容：即“互相尊重领土主权(后改为‘互相尊重主权和领土完整’)、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠(后改为‘平等互利’)、和平共处”。 ③意义：在国际上产生了深远影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。 和平共处五项原则根植于中国的优秀传统文化 和平共处五项原则根植于中国优秀文化遗产的沃土中。它谋求各国的和平共处，争取各个主权国家的和谐共存状态，体现了中国“和”文化中的“和而不同”思想。 (3)步入世界外交舞台 会议 项目　　 日内瓦会议 万隆会议 内容 和平解决朝鲜和印度支那问题 讨论保卫和平、争取民族独立、发展民族经济等问题 成果 推动会议达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》 周恩来提出“求同存异”方针，促进会议取得成功 意义 提高了新中国的国际声誉 加强了中国同亚非各国的联系 二、20世纪70年代外交的新局面 1．恢复在联合国的合法席位 (1)背景：20世纪70年代中国国际地位提高，广大发展中国家要求恢复中国在联合国的合法席位。 (2)恢复：1971年10月25日，在第26届联合国大会上得到恢复。 1971年，中国是“恢复”在联合国的合法席位，而不是“加入”联合国。因为中国是联合国创始会员国之一，也是安理会五大常任理事国之一。 ①恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，包括安理会常任理事国席位。 ②将国民党集团的代表从联合国驱逐出去。 (3)意义 ①对中国：是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。 ②对世界：大大增强了第三世界在联合国的实力。 ③对美国：说明美国孤立中国政策的破产。 2．中美关系正常化 (1)原因：20世纪70年代初，世界局势的重大变化使改善中美关系成为两国的共同要求。 (2)进程 ①1971年7月，基辛格秘密访华，谋求两国关系的正常化。 ②1972年2月，尼克松访华，中美《联合公报》签署，两国关系开始走向正常化。 ③1979年，中美两国正式建立外交关系。 (3)意义 ①促进了中国外交事业的发展，在国际上掀起了一个同中国建交的热潮，中国外交出现了新局面。 ②有利于亚太地区及世界的和平与发展。 尼克松在其回忆录中写道：“我知道，1954年在日内瓦会议时福斯特·杜勒斯拒绝同周恩来握手，使他深受侮辱……(1972年访问时)我走完阶梯时决心伸出我的手，一边向他走去。” 思考杜勒斯与尼克松不同态度的原因。 提示：杜勒斯拒绝原因：中国新民主主义革命的胜利和抗美援朝的胜利；两大阵营的对抗。尼克松握手的原因：美国孤立中国政策的失败；美苏争霸中美国处于守势；美国陷入越南战争的泥潭。 3．中日关系正常化 (1)原因：中美关系改善的直接推动。 (2)标志：1972年日本首相田中角荣访华，签署了建立外交关系的联合声明。 (3)意义 ①打破了长期以来因美国遏制中国而形成的外交僵局。 ②揭开了中日关系的历史新篇章，对亚洲与世界的和平都具有重要的意义。 中美关系的缓和不是中日关系正常化的根本原因。 中美关系的缓和是中日关系正常化的关键因素之一，中日关系正常化符合中日双方的国家利益，这才是根本原因。 三、改革开放以来的全方位外交 1．背景：中共十一届三中全会以后，全党全国的工作重点转移到经济建设上来，进