模块1 第3单元 第9讲 抗日战争和解放战争-2022新高考历史一轮复习【名师导航】配套Word教参(人教版·新高考) 广东专用

一、日本侵华 1．局部侵华 (1)表现 九一八事变 1931年9月18日，日军制造了震惊中外的九一八事变。中国军民奋起反抗，中华民族的抗日战争就此开始。1932年3月，日本帝国主义扶植清废帝溥仪于东北建立伪满洲国 一·二八事变 1932年1月28日，日军侵略军袭击上海，蔡廷锴的十九路军奋起抵抗 华北事变 1935年，日本在华北制造一系列事变，威逼平津，阴谋策动华北自治 (2)影响：中日民族矛盾上升为最主要矛盾，全国抗日救亡运动兴起和高涨，国共由对峙逐步走向合作抗日。 抗日民族统一战线的初步形成 ①1935年8月，中国共产党发表“八一宣言”，提出建立抗日民族统一战线的主张。②1935年12月，中国共产党瓦窑堡会议，确定建立抗日民族统一战线的方针。③1936年12月，张学良、杨虎城发动西安事变逼蒋抗日，事变的和平解决，揭开了国共两党由分裂对峙到合作抗日的序幕，标志着抗日民族统一战线的初步形成。 2．全面侵华 (1)标志：1937年7月7日，卢沟桥事变，全面抗战开始。 (2)扩大：日军先后占领天津、上海、南京、广州、武汉等地，中国失去华北、华中、华南和华东的大片领土。 3．侵华罪行 野蛮的军事进攻 先后制造九一八事变、一·二八事变、七七事变 屠杀和平居民 制造南京大屠杀、潘家峪惨案 细菌战和毒气战 在中国东北成立专门研究细菌战的“七三一部队”，用中国活人做试验 以华制华 扶植伪满洲国、汪伪政权等傀儡政权 经济掠夺 野蛮掠夺农业、工矿交通运输业、金融业和劳动力 奴化教育 推行愚民政策和民族同化政策 图一　　　　　　　　图二 图一反映的是日本的经济掠夺；图二说明的是日本军事侵略，占领中国领土。 日本侵华的罪行有哪些？ 提示：(1)军事上：制造九一八事变、七七事变等，占领中国东北、华北、华中、华南大片领土；制造南京大屠杀，实施细菌战、毒气战等。 (2)政治上：日军利用汉奸扶植傀儡政权，对沦陷区进行殖民统治，实行所谓的“以华治华”政策。 (3)经济上：日本侵略者在农业、工矿运输业、金融业等方面，大肆榨取中国的资财和掠夺劳动力。 (4)思想文化方面：日本侵略者通过思想、文化、教育等领域，蒙蔽、麻醉和腐蚀中国人民，推行奴化教育和愚民政策。 二、全面抗日战争 1．国民政府正面战场的抗战 (1)防御阶段的四大会战 淞沪会战(1937年8－11月) 虽以中国战败而告终，但粉碎了日本“三个月灭亡中国”的狂妄计划，为中国民族工业内迁争取了时间，对坚持长期抗战起了重大作用 太原会战(1937年9－11月) 国共联合作战。八路军115师在平型关伏击日军，取得抗战以来的首次大捷，打破了“日军不可战胜”的神话 徐州会战(1938年1－5月) 李宗仁指挥中国军队取得抗战以来的最大胜利——台儿庄战役。徐州会战钳制和消耗了日军有生力量，为部署武汉会战赢得了时间 武汉会战(1938年6月－10月) 苏联空军参战，消耗了大量日军。1938年10月，广州、武汉失守后，抗战进入相持阶段 (2)相持阶段的抗战 游击区抗战 中国共产党还建立敌后游击区，极大消耗日军力量，有力配合正面战场 中国远征军 1942年起，中国政府派遣远征军入缅甸，配合盟军同日军作战 (3)评价 ①国民党的正面战场承担了抗战初期的主要任务，较积极地抗战。 ②中国“以空间换时间”，击破了日本“速决战”的战略企图，使抗战进入对中国有利的“持久战”。 ③鼓舞了民心士气。 ④为敌后战场的建立和发展创造了有利时机，支援了敌后战场的游击战。 ⑤扩大了中国的国际影响，争取了国际社会的同情和支持。 国共合作形势下的两大战场 2．中国共产党敌后战场的抗战 (1)概况 ①百团大战：(1940年8－12月)，彭德怀指挥八路军在华北地区发动百团大战，沉重打击了日军的侵略气焰，有力地支持了国民党正面战场，增强了全国军民抗战胜利的信心。 ②少数民族抗日武装斗争：蒙古抗日游击队、回民支队等。 (2)评价：共产党的敌后战场把敌人的后方变成抗日的前线，有力地配合了正面战场的防御。相持阶段到来后，逐渐成为抗日的主战场。中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。 全面抗战路线和片面抗战路线 (1)全面抗战路线：中国共产党主张依靠人民群众和全民族的力量共同抗战。 (2)片面抗战路线：国民党主张依靠国民政府和国民党军队抗战。 二者的根本区别在于，是打一场国家和民族的战争，还是打一场政府和军队的战争。 3．抗战胜利及其意义 (1)抗战胜利 ①1945年8月15日，日本宣布无条件投降；9月2日正式签署投降书，抗战结束；9月3日，国民政府下令举国庆祝，这一天被定为中国抗战胜利日。 ②1945年10月，中国从日本手里收回台湾。 (2)抗战胜利的意义 ①是中国人民一百多年来第一次反侵略战争的完全胜利