模块1 第1单元 第1讲 课题2 秦朝中央集权制度的形成-2022新高考历史一轮复习【名师导航】配套Word教参(人教版·新高考) 广东专用

2021-10-27
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案
知识点 秦朝中央集权制度的形成
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2022-2023
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 654 KB
发布时间 2021-10-27
更新时间 2023-04-09
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 名师导航·高考一轮
审核时间 2021-10-27
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来源 学科网

内容正文:

一、背景 1.春秋战国时期,王室衰微,分封制、宗法制遭到破坏,诸侯争霸、人民渴望统一与政治稳定。 2.商鞅变法以后,秦国率先消除分封体制走向集权统治,政治、经济、军事实力日益强大。 3.公元前221年,秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝。 二、内容 1.国家最高权力中心——皇帝制度 (1)创立:秦王嬴政认为自己德高三皇,功过五帝,自称皇帝。“皇帝”成为中国古代最高统治者的称谓,为历代封建王朝所沿用。 (2)特点 ①皇位世袭:嬴政自称“始皇帝”,由子孙传承皇位,权力不可转移。 ②皇权至上:皇帝总揽全国的政治、经济、军事等大权;中央和地方的主要官员都由皇帝任免。 ③皇权独尊:皇帝有一系列专用称号,自称“朕”,命称“制”,令称“诏”,印称“玺”等。 2.中央官制——三公九卿制 职责 三公:丞相为百官之首,帮助皇帝处理全国政事;御史大夫是副丞相,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,并负责监察百官;太尉,负责管理全国军务 九卿:分别掌管国家的各项具体事务,是中央政府的职能部门 特点 在地位、职责和权力方面相互配合,彼此牵制,军政大权操纵在皇帝手中 作用 以“朝议”等方式讨论国家军政大事,备皇帝裁决,在一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误 3.地方政治制度——郡县制 (1)内容 ①地方设有郡、县两级,“郡”直属于中央,“县”隶属于郡。县下设有“乡”“里”两级基层行政机构。 ②郡守和县令、县长均由皇帝直接任免。 (2)影响 ①官僚政治取代贵族政治;国家管理人员由职业官僚取代了世袭领主。 ②形成了中央垂直管理地方的形式,实现了对地方政权直接有效的控制。 官僚政治 官僚政治是建立在官吏的选拔和任命制基础之上,按照职能和职位分工、分层管理原则建立起来的中央或地方行政权力体系,包括有关官僚机构的组织运作与官僚的活动及一套完整的制度规定。从战国末期到秦朝,伴随中央集权制度的确立,官僚政治逐步确立,成为中国古代政治制度的一大特色。 4.秦律:细密严苛。 三、影响 1.积极影响 (1)使秦朝国力增强,疆域不断扩大,形成中国历史上第一个统一多民族的封建国家。 (2)促进了中国封建经济、文化的发展。 (3)对祖国疆域的初步奠定,巩固国家统一,形成以华夏族为主体的中华民族,起了重要作用。 (4)奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断得到加强和完善。 2.消极影响:依靠皇帝的专制权威,加强对人民的压榨,造成阶级矛盾迅速激化。 君主专制和中央集权 君主专制是一种决策方式,其主要特征是皇帝个人的专断独裁,集国家最高权力于一身;中央集权是一种相对于地方分权的制度,其特点是地方政府在政治、经济、军事方面不具有独立性,必须严格服从中央政府的命令,一切受制于中央。 秦朝巩固统一的措施 (1)统一车轨、文字、货币和度量衡。 (2)修驰道、直道。 (3)颁行法律、编制户籍。 (4)迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地。 (5)整顿社会风俗。 1.秦朝大一统的历史地位 秦朝大一统的历史地位仅仅从开拓疆域、确立中国腹地大格局之中来寻求是远远不够的,还必须从养成国家统一的心态历程中加以阐述。统一国家所形成的凝聚力和向心力之大,确实是前所未有的。 ——摘自刘芃、朱汉国《历史学习精要》 [思维激活] 秦朝确立专制主义中央集权制度,对此后两千多年的中国政治和社会产生了深远的影响。“大一统”政体为中国统一多民族封建国家的形成与巩固奠定了基本格局。 2.秦朝政治制度对中华民族凝聚力的影响 自从秦始皇统一了当时的“天下”,中国即成为一个长期整合的政治体……中国,作为一个政治单元,能够有长期的凝聚性,固然由于其地理环境自成格局,但也由于国家形态具备一定程度的稳定性。 ——许倬云《历史大脉络》 [思维激活] 秦的统一和制度创新在中国历史上有独特的地位。 ►探究1 秦朝中央官制的特点 史料一 秦朝中央官制结构图 史料二 秦始皇统一六国后创制了六枚一套的御玺,分别刻着“皇帝之玺”“天子之玺”“皇帝行玺”“天子行玺”“皇帝信玺”“天子信玺”。如任命国家官员,则封印“皇帝之玺”……行玺则为皇帝外巡时随身携带。秦亡御玺落入汉室,代代相传,称“传国玺”。 (1)史料一体现了专制皇权和三公九卿制下,各部门的职权及运作,解读史料应注意观察结构图体现出的秦朝中央官制的特点。 (2)史料二反映了皇帝制的特点,解读史料应注意提取史料信息,从御玺的分类、用途等方面分析皇帝独尊的特点。 (1)根据史料一,归纳秦朝中央官制有哪些特点。                                                                         (2)据史料二和所学知识,分析皇帝制的特点。            

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