3.3 生态系统的物质循环(课件)-【新教材精创】2021-2022学年高中生物新教材同步备课(人教版选择性必修2)(共17张PPT)

2021-10-27
| 17页
| 2346人阅读
| 1人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第3节 生态系统的物质循环
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.30 MB
发布时间 2021-10-27
更新时间 2021-10-27
作者 三分荷塘
品牌系列 -
审核时间 2021-10-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31117985.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生物(人教版) 高中生物 选择性必修二 第三章 生态系统及其稳定性 第3节 生态系统的物质循环 中华文明传承5000多年,积淀了丰富的生态学智慧。《荀子》写道:“水深而回,树落则粪本。”从生物学的角度阐释,“树高千丈,叶落归根”蕴含了生态系统的物质循环原理(如图)。诸如碳、氢、氧之类的元素,在生态系统中不断变换形态,有时它是生物体的组成部分,有时又是无机环境的成分。物质是怎样在生物群落与无机环境之间往复循环的?物质循环对于维持生态系统的稳态具有怎样的作用? 第3节 生态系统的物质循环 一、碳循环 在生物圈水平研究生物地球化学循环的过程,主要是研究H2O、C、O、N、P等物质的全球循环过程。这类物质对于组成生物体和完成各项生命活动至关重要,如果它们的循环受到干扰,将会对生态系统产生深远的影响。 [资料1]蒸发和降水是水循环的两种基本方式, 地球上的蒸发量和降水量总体来说是平衡的。在太 阳能的作用下,地面上和海洋中的水通过蒸发转化 为水蒸气进入大气。大气中的水蒸气通过凝结、迁 移,又以雨、雪、冰電等形式回到地面或海洋。因 此,水循环是由太阳能推动的,大气、海洋和陆地 形成一个全球性水循环系统,并成为地球上各种物 质循环的中心循环(右图)。 分析生态系统的水循环和碳循环 黑面琵鹭栖地 4 一、碳循环 [资料2]地球上的碳在无机环境中以二氧化 碳或碳酸盐的形式存在,在无机环境和生物群落 之间以二氧化碳的形式进行循环(右图)。 分析讨论 1.地球上的蒸发量和降水量是怎样维持平衡的? 生产者在水循环中具有什么作用? 2.生态系统的各种成分在碳循环中起到什么作用? 试用图示呈现它们之间的关系。 3.物质循环可实现物质的迁移和再分配,它具有 自身的路径和周期。人类活动对某些过程的加速或阻滞,会对自然界中某些物质含量的稳定产生影响,试举例说明。 分析生态系统的水循环和碳循环 黑面琵鹭栖地 5 1. 物质循环的概念:物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等基本元素在生态系统的生物群落和无机环境之间形成的反复循环运动。 (1)物质是指构成生物体的化学元素。 (2)无机环境 生物群落 (3)全球性 一、碳循环 农田 南极的企鹅

资源预览图

3.3 生态系统的物质循环(课件)-【新教材精创】2021-2022学年高中生物新教材同步备课(人教版选择性必修2)(共17张PPT)
1
3.3 生态系统的物质循环(课件)-【新教材精创】2021-2022学年高中生物新教材同步备课(人教版选择性必修2)(共17张PPT)
2
3.3 生态系统的物质循环(课件)-【新教材精创】2021-2022学年高中生物新教材同步备课(人教版选择性必修2)(共17张PPT)
3
3.3 生态系统的物质循环(课件)-【新教材精创】2021-2022学年高中生物新教材同步备课(人教版选择性必修2)(共17张PPT)
4
3.3 生态系统的物质循环(课件)-【新教材精创】2021-2022学年高中生物新教材同步备课(人教版选择性必修2)(共17张PPT)
5
3.3 生态系统的物质循环(课件)-【新教材精创】2021-2022学年高中生物新教材同步备课(人教版选择性必修2)(共17张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。