湖北省沙市中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题

2021—2022学年度上学期2021级 期中考试历史试卷 考试时间：2021年10月26日 一、选择题（每小题3分，共48分） 1．2020年5月，河南巩义“河洛古国”重大考古成果发布。在这处距今5300年前后的仰韶文化中晚期巨型聚落遗址中，出土器物包含许多其他文化因子：如折腹鼎、背壶具备山东大汶口文化特征，陶器组合中出现的大量双腹器属于长江流域屈家岭文化因素等。这体现了 A．最早的国家正式形成 B．贫富分化开始出现 C．中原已进入青铜时代 D．中华文明多元一体 2．下图为周康王时的大孟鼎。鼎内铭文“王说：孟，你要辅助我主管军队，勤勉而及时地处理赏罚狱讼案件，从早到晚都应辅佐我治理四方，协助我遵行先王的制度治民治疆土。赏赐给你香酒、头巾、蔽膝、木底鞋、车、马。”由此可推断，该鼎适用于研究 A．内外服制 B．宗法制 C．羁縻政策 D．分封制 3．春秋战国时期，儒道争锋，儒墨争雄，儒法争用，可谓纵横捭阖，机锋迭起，智慧纷呈。展现出无穷的魅力。各家本质上。“争”的是 A．国家的治理方略 B．国家统一的方式 C．国家最高统治权 D．单纯的学术问题 4．西周至春秋时期“刑不上大夫，礼不下庶人”，但到了战国时“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”。这一变化反映当时 A．世袭制瓦解 B．社会的转型 C．士阶层崛起 D．律法的严苛 5．春秋战国时期，铁农具和牛耕促进社会生产力迅速发展，导致阶级关系出现新变化。商鞅等改革家代表地主阶级的利益进行变法活动，封建制度确立。对此理解正确的是 A．变法一定反映生产力发展的要求 B．变法必然会代表新兴阶级的要求 C．落后的生产力发展阻碍社会变革 D．春秋战国的变法运动具有必然性 6．战国时期，赵国大将赵括和当时很多人一样，经常瞅准时机购买田宅。这种贵族官僚也参与土地自由买卖的现象反映了 A．春秋战国的纷争 B．土地私有制形成 C．宗法制正式确立 D．武将地位的下降 7．清代史学家赵翼说：“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚……其势不得不变。……于是先从在下者起……开后世布衣将相之例……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之片，而上犹是继体之主也。”材料表明秦朝政治体制建构的本质含义是 A．百姓不再是封君的属民 B．由血缘政治转向地缘政治 C．中央集权政治开始出现 D．由贵族政治转向官僚政治 8．秦统一不仅体现在“尽并兼天下诸侯”，还体现在君主与地方政治联结层面。这一“联结层面”是指 A．三公制开始确立 B．郡县制全面推行 C．度量衡实现统一 D．驰道连接了各地 9．汉武帝把与匈奴的商品贸易纳入政府的严格管辖之下，凡参与互市的私商，必须到政府部门领取“符传”，方准参加贸易。还规定不准内地商贾以铁、兵器、马匹、铜钱与匈奴贸易，违者治罪。这些措施旨在 A．保护内地商品贸易 B．遏制匈奴势力发展 C．稳定边疆社会秩序 D．厉行重农抑商政策 10．如图1，在山东沂南县一东汉大墓，出土一块汉画像石（图为该画像石拓片），表现的是豪强地主田庄的“丰收宴享，饱饫烹宰”场景，左侧是粮仓。据此可知，当时 图1 A．国家政治相对清明 B．休养生息政策成果显著 C．农民生活比较富裕 D．存在地方势力膨胀隐患 11．观察下图数据的变化，对这一变化起直接推动作用的是 A．北民大量南迁 B．江南士族专权 C．民族交往交融 D．政权更迭频繁 12．右图为 《步辇图》（局部），该图描绘了吐蕃赞普松赞干布派禄东赞为使臣，向唐太宗请求通婚的情景。其反映的实质问题是 A．唐对吐蕃赞普册封制度的确立 B．通过和亲加强对边疆地区的有效管辖 C．唐蕃互派使者维持两个政权的友好关系 D．先进文明对周边民族的向心力 13．唐高宗时期，武后建立了一个由非官员的文人谋士组成的“北门学士”，负责起草诏令，制定政策。该机构的设置，实际被架空权力的部门是 A．中书省 B．门下省 C．尚书省 D．六部 14．唐朝中后期，土地兼并严重，客户（非土著住户）大量增加，以户税和地税为主要内容的两税法取代了租庸调制。地税按亩征纳，户税依据每户资产的多寡分为九等征钱，户等高的征钱多，户等低的征钱少。