第三章 中国的自然资源 阶段复习-2021-2022学年八年级上册初二地理【导与练】初中同步学习课件+word（湘教版）

阶段复习　第三章 高频考点精练 1.B　2.A　第1题,我国自然资源总量丰富,但由于人口众多,人均占有量少。第2题,太阳能、风能等新能源可替代部分常规能源,但不能完全替代。 3.C　4.D　第3题,依据可再生资源和非可再生资源的定义,分析可知,气候资源、生物资源、土地资源属于可再生资源,稀土资源属于非可再生资源。第4题,“山地公园省·最美贵州绿”涉及生态环境建设,体现可持续发展战略。陡坡开荒增粮、变林地为草地,容易破坏生态环境,造成水土流失,不利于生态文明建设;大力发展工业容易造成大气污染,破坏环境;因地制宜,发展生态旅游业有利于保护环境,符合“山地公园省·最美贵州绿”的开发方式。 5.D　多使用一次性塑料餐具、购物使用一次性塑料袋、食品保鲜多使用保鲜膜不符合海南省禁止生产、使用一次性不可降解塑料袋、塑料餐具等塑料制品的“禁塑令”,而提倡购物自带环保型购物袋,会减少塑料袋的使用,符合海南省的“禁塑令”。 6.C　7.D　本题组考查土地类型的分布及土地利用中存在的问题。第6题,图中阴影区主要分布在青藏高原、内蒙古和新疆,是草地。第7题,图中阴影区降水较少,草场广布,最常见的生态环境问题是草场退化,进而导致土地荒漠化。 8.C　我国的人均耕地少、林地资源丰富;林地主要分布在季风区;水库可调节水资源时间分布不均;水资源从东南向西北递减。 9.解析:第(1)题,读图可知,地球表面海洋面积广大,其海洋面积占71%;海洋水占地球总水量的97%,我国水资源空间分布不均的表现是南丰北缺。第(2)题,华北是我国缺水最为严重的地区之一,其原因是华北地区降水少、降水时间分配不均、春旱严重,水资源较少;人口多、生活用水多;经济发达,工农业生产需水量大。第(3)题,南水北调三方案中,东线主要利用京杭运河将长江水调往北京和天津,该路线黄河以南地势北高南低,需要梯级提水,运营成本较高;中线方案由汉江上游的丹江口水库,把长江的水经郑州、石家庄等城市调往北京市和天津市,该路线地形复杂且无现成河道,需开凿运河,建设成本较高。第(4)题,从某种意义上讲,节水比调水更重要。2020年,我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动主题为“坚持节水优先,建设幸福河湖”。在工农业生产和生活中可以采取的节水措施有工业用水循环使用;污水处理、达标排放;推广喷灌、滴灌技术;减少化肥、农药的使用;生活用水一水多用;少使用洗涤剂和清洁剂等。 参考答案:(1)71　97　南丰北缺 (2)华北地区降水少、降水时间分配不均、春旱严重,水资源较少;人口多、生活用水多;经济发达,工农业生产需水量大。 (3)北京　京杭运河　运河　北高南低 (4)工业用水循环使用;污水处理、达标排放;推广喷灌、滴灌技术;减少化肥、农药的使用;生活用水一水多用;少使用洗涤剂和清洁剂等。 10.D　合理投放饵料、正确使用海洋药物、减少向海洋直接排放污水都有利于海洋生态环境的改善,而垦伐海防林、扩大养殖规模会对海洋环境造成破坏,不利于海洋生态环境的改善。 11.C　12.D　第11题,读图可知,2019年受风暴潮灾害影响,经济损失最严重的两个省份是浙江省和山东省,简称分别是浙和鲁。第12题,防御风暴潮灾害应该采取的措施是保护海岸生态,修建护岸工程等,选项A、B、C不能防御风暴潮灾害。 $阶段复习　第三章 自然资源概况 　　(2020滨州)读图,回答1～2题: 我国人均资源占有量与世界平均水平比较图 1.图中所示我国资源状况的描述,正确的是(　B　) A.总量丰富 B.人均占有量少 C.人均煤炭资源占有量超世界平均水平 D.各类资源人均占有量都高于世界平均水平 2.针对图中反映出的问题,我们应该(　A　) ①保护耕地　②节约用水　③提高煤炭、油气等常规能源的利用效率　④用太阳能、风能等新能源完全替代常规能源 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 　　(2020遵义)自然资源是我们赖以生存的物质条件。中国是自然资源大国,种类多,但是分布不均衡。据此回答3～4题: 3.下列属于非可再生资源的是(　C　) A.气候资源 B.生物资源 C.稀土资源 D.土地资源 4.符合“山地公园省·最美贵州绿”的开发方式有(　D　) A.陡坡开荒增粮 B.大力发展工业 C.变林地为草地,发展畜牧业 D.因地制宜,发展生态旅游业 5.(2020海南)2020年12月1日起,海南省禁止生产、使用一次性不可降解塑料袋、塑料餐具等塑料制品。下列行为与“禁塑令”相符的是(　D　) A.多使用一次性塑料餐具 B.购物使用一次性塑料袋 C.食品保鲜多使用保鲜膜 D.提倡购物自带环保型购物袋 中国的土地资源 　　(2021黔东南期末)读“我国某土地利用类型(阴影区)分布图”,回答6～7题: 6.该土地利用类型是(　C　) A.耕地 B.林地 C.