第五章 物态变化 章末检测卷-2021-2022学年八年级上册初二物理【导与练】初中同步学习活页检测卷（教科版）

第五章　章末检测卷 [测控导航] 知识点 题号 温度及测量 1,13 熔化和凝固 2,5,14,18 汽化和液化 3,4,7,16,17,19 升华和凝华 11 综合 6,8,9,10,12,15,20,21 1.C　2.A　3.B 4.B　水雾是汽车内温度较高的水蒸气遇到冷的前窗玻璃液化而成的,出现在前窗玻璃的内表面,故A,C错误,B正确;打开除雾开关后,水雾消失,变成了水蒸气,这是汽化现象,故D错误。 5.A　肥皂泡泡的外表面是水,水在室外会迅速结冰,由液态变成固态,发生凝固,凝固的过程是一个放热过程,故选项A符合题意。 6.A　海洋里的水经太阳晒变成水蒸气是汽化现象;雪山上的冰雪在温度升高时逐渐消融是熔化现象;水蒸气在寒冷的高空急剧降温形成雪是凝华 现象。 7.B 8.D　由图知,丙到甲吸热,甲到乙吸热,所以丙为固态,甲为液态,乙为气态。甲到乙是汽化过程,需要吸热;乙到丙是凝华过程,会放出热量;丙到甲是熔化过程,需要吸收热量。 9.A　①初春:冰雪消融是物质由固态变为液态的过程,是熔化过程,熔化吸热,故①符合题意;②盛夏:洒水降温是液态水变成水蒸气,是汽化现象,汽化吸热,故②符合题意;③深秋:浓雾弥漫是水蒸气遇冷液化放热形成的,故③不符合题意;④严冬:凝重的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶,是凝华过程,凝华放热,故④不符合题意。综合分析①②符合题意,故选A。 10.C　因为水蒸气遇到温度相对比较低的人体,就会液化,液化要放出大量的热,所以的水蒸气烫伤更厉害,故A正确;冰是晶体,在熔化过程中,尽管不断吸收热量,但是温度却保持在熔点不变,故B正确;夏天,空调车内温度低于外部温度,外部的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象,小水珠附着在玻璃的外表面,故C错误;水沸腾时,在水中有大量气泡不断上升、变大,故D正确。 11.凝华　③ 12.(1)沸点　(2)压缩体积　(3)升华　(4)热 13.温度计　吸收热量,温度不变 14.240　固液共存状态　不变 15.-3　酒精　 16.不会　水温达到沸点但不能继续吸热　液化 17.(1)自下而上　(2)B　(3)98　保持不变　(4)减少热量散失、防止热水溅出伤人(或防止水蒸气遇冷液化成小水珠附在温度计上影响读数)　(5)石棉网的温度高于水的沸点,水能继续吸热 解析:(1)实验器材的安装遵循由左到右,自下而上的原则,首先确定酒精灯火焰的高度,再把铁圈固定在酒精灯的外焰处,然后依次放石棉网、烧杯、纸板、温度计。(2)读取温度计示数时,视线应与温度计内液面相平,俯视读数结果偏高,仰视读数结果偏低,故读数方法正确的是B。(3)水沸腾时吸热温度不变,这个不变的温度就是沸点,为98 ℃。(4)使用中心有孔的纸板盖住烧杯,可以减少热量的散失,同时也可以固定温度计,也可以防止热水溅出伤人(或防止水蒸气遇冷液化成小水珠附在温度计上影响读数等)。(5)酒精灯加热时,石棉网的温度升高,高于水的沸点,当移开酒精灯时,水还会从石棉网吸收热量,继续沸腾。 18.(1)晶体　熔化　(2)液　(3)80　(4)从下往上 解析:(1)从图像可知,该物质吸热后温度先升高再不变再升高,属于熔化过程,并且,在熔化过程中吸收热量,温度保持不变,符合晶体的特征。(2)在第10 min时该物质吸收热量,温度升高,变成了液态。(3)该晶体温度为80 ℃时,吸收热量,温度保持不变,故它的熔点为80 ℃。(4)实验时,应该用酒精灯的外焰加热,且温度计的感温泡(玻璃泡)全部浸没且与容器底部不接触,故应从下往上组装。 19.(1)液化　(2)液化放热　(3)再取一个相同的保温杯,在保温杯中倒入与第一个保温杯中质量相同,温度为t1的冷水,然后再倒入 100 ℃的开水直至与第二个保温杯中水面相平,摇匀后测出此保温杯中水温t并与t2比较,t2高于t,得出水蒸气液化放热　解析:(1)将水蒸气通入装有冷水的双层玻璃真空保温杯中,水蒸气受冷就会液化,形成水,所以杯中通入水蒸气后水面会上升;(2)水蒸气在双层玻璃真空保温杯中遇冷由气态变为液态,发生液化,水蒸气液化要放出热量;水蒸气液化时放出的热量被杯中的水吸收,水的温度升高,所以t2高于t1;(3)为了证明液化放热,应另取一个相同的双层玻璃真空保温杯,在保温杯中倒入与第一个保温杯中质量相同,温度为t1的冷水,然后再倒入 100 ℃ 的开水直至与第二个保温杯中水面相平,摇匀后测出此保温杯中水温t并与t2比较,t2高于t,得出水蒸气液化放热。 20.(1)D　(2)B　(3)如图所示　120 (4)升高　混合液中的水汽化为水蒸气使防冻液含量增大 解析:(1)由题中表格可知,防冻液含量由30%增大至60%的过程中,混合液的凝固点逐渐变低,由60%继续增大至90%的过程中,混合液的凝固