[名校联盟]浙江省永嘉县楠江中学高一物理必修1课件:相互作用复习

2013-11-14
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特供

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 第三章 相互作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 148 KB
发布时间 2013-11-14
更新时间 2013-11-14
作者 七月冰花
品牌系列 -
审核时间 2013-11-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3110499.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三章相互作用复习[来源:学科网ZXXK] 力 物体的平衡 共点力作用下物体的平衡 力的基本概念 平衡条件 接触力 力的合成与分解 力的合成 力的分解 平衡状态 静止或匀速直线运动状态 重力 弹力 摩擦力 常见的力 力 力是物体与物体之间的相互作用 力的作用效果 力的分类 力是矢量 力的表示方法: 力的三要素 :重力、弹力、摩擦力 :动力、阻力、浮力、拉力、压力、支持力等 :大小、方向、作用点 图示、示意图 使物体发生形变 改变物体的运动状态 性质力 效果力 重力 产生原因: 由于地球对物体的吸引而产生的   方向:    大小: G=mg   作用点:物体的重心 注:不能说重力是地球对物体的吸引力, 重力亦不等于万有引力 注: 重心不一定在物体上   竖直向下    与物体运动状态无关 1.两物体直接接触 2.产生形变 垂直于接触面,与施力物体形变方向相反,即指向被支持的物体 发生形变的物体由于要恢复原状,对跟它接触的物体产生的作用力叫弹力 注:面面接触、点面(点)接触、弧形面弹力方向 1.拆除法  “拆除”与研究对象相接触的物体,若研究对象运动状态没有改变,则没有弹力,否则有弹力 2.用物体平衡条件及运动定律进行判断 方向 产生条件 弹力 如何判定弹力是否存在 大小:一般需由平衡条件及牛顿定律求解 弹簧弹力大小满足胡克定律 : F=kx 1.两物体直接接触 2.接触面不光滑 3.有正压力,即弹力作用 4.两物体有相对运动或相对运动趋势 沿接触面的切线方向,与物体的相对运动方向或相对运动趋势方向相反 F动= μ FN F静随外力的变化而变化,且有一个最大值,即0≤ F静≤Fmax具体由平衡条件或牛顿定律通过受力分析确定 摩擦力 产生条件 方向 大小 1. 平行四边形法则 3. 对合力大小的讨论: 4. 求解三个以上的力的合成的方法 先求两个力的合成,再求这个合力和第三个力的合力,依次作下去,最后求出的合力,就是所有的力的合力. 2. 力是矢量,只有在特殊情况下( )其矢量和才与代数和一致。共点的两个力合力大小的范围为∣F1-F2 ∣ ≤F≤F1+F2 力的合成 ①当θ=90。时, ②共点的三个力,其最大值等于三力之和,但最小值不一定为三力之差,若三

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