第一单元（同步练习）-2021-2022学年语文三年级上册（图片版 无答案）

第一单元 学校生活 大青树下的小学 基础自测 1.用“”标出下面词语中加点字的正确读音。 坪坝( ba bei) 飘扬( yan yang) 打扮( ban fen) 洁白(jje) 摔跤( suai shuai) 凤尾竹( feng feng) 2.看拼音,写字词。 (1)清chen(),孩子们穿着鲜yan()的 fu zhuang( ),快乐地走进学校。 (2)阅览室里非常 an JIng(),大家都在认真地读书,请你不要把qju()带进去 以免影响别人。 3.词语理解与应用。 (1)我会用有新鲜感的词语填空 的小学 的铜钟 的枝干 (2)选词填空。 安静平静 ①上课了,教室里特别( ②我紧张的心情慢慢地 )下来了。 4.读下面的句子,完成练习。 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小 学生。 这句话用了许多有新鲜感的词句,如“坪坝”“开着绒球花和太阳花的小路”等,表现出 比较新鲜的边疆风貌。结合你和同学们平时上学路上的情景,用上有新鲜感的词句,写 写 早晨,从 从 从 走来了许多小学生。 走进大青树下的小学,感受学校的特色 (1)这所学校的特别之处表现在哪些方面?(多选) A.这里有古老的铜钟,洁白的墙,还有摇曳的风尾竹,这是一所美丽的小学。 B.同学们一起朗读课文时,那声音真好听。 C.这里的学生来自不同的民族,在祖国的大家庭里,在鲜艳的五星红旗下共同学习生 活,这是一所团结的小学。 语文三年级上册01 D.这里的学生上课认真读书,下课尽情玩耍,连小动物也来听课、看热闹,这是一所欢 乐祥和的小学。 (2)第4自然段,作者通过对铜钟、凤尾竹的影子的描写,表现出作者对大青树下的小学的 之情。 6.重点语段阅读。 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真 听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们 读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样妤奇地听着 (1)画¨”的句子是林林觉得有新鲜感的句子。你觉得这句话的新鲜感体现在() A.树枝不摇了 B.鸟儿不叫了 C.蝴蝶停在花朵上 D.用树枝、鸟儿、蝴蝶的状态来表现窗外的安静 (2)读了这段话,我的脑海中仿佛浮现出这样的情景: (3)这段话写的是()的情景。 A.上学路上 B.上课时 C.下课时