第14课 当代中国的外交-2021-2022学年高二历史期中期末复习思维导图背记手册(选择性必修一:国家制度与社会治理)

2021-10-26
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第14课 当代中国的外交
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 328 KB
发布时间 2021-10-26
更新时间 2021-10-26
作者 非是藉秋风
品牌系列 -
审核时间 2021-10-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31101374.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第14课 当代中国的外交 一、思维导图构建知识体系 二、基础知识巩固 一、建国初期的外交 (一)外交方针:独立自主的和平外交方针 (二)外交政策:另起炉灶、打扫干净屋子再请客、一边倒 另起炉灶:不承认国民政府建立的屈辱外交关系,重建平等的外交关系 一边倒:坚定不移的站在社会主义阵营一边 打扫干净屋子再请客:先清除帝国主义残余,取消在华特权,再建交 补:一边倒与独立自主的外交方针 “一边倒”不是指依附苏联,而是指坚定地站在社会主义阵营一边,其实质是中国人民反对帝国主义的立场; “一边倒”并不意味着中国政府放弃独立自主,无原则地倒向苏联一边,也不意味着中国绝不与英、美等资本主义国家交往; “一边倒”政策是以“独立自主”为前提的,因为它的最终目的是捍卫新中国的独立和主权,并不是盲目地顺从苏联而不维护自己的国家利益。 (三)外交成就: 1、成立一周年,中国已同苏联等17个国家建立了外交关系 1950年中苏签订《中苏友好同盟互助条约》(一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时,缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助。)(10个社会主义国家及印度尼西亚、缅甸、巴基斯塔、瑞典、丹麦、瑞士、芬兰等国建交) 2、1953年,周恩来接见印度代表团时候,提出了和平共处五项原则,1954年周恩来访问印度和缅甸,再次确认和平共处五项原则。 背景:同邻近国家和新型的民族独立国家友好交往的过程中提出来的 意义:标志着新中国外交政策的成熟; 超越了意识形态和社会制度的差异,具有包容性和开放性,逐渐得到了国际社会的广泛认可,成为解决国与国之间问题的基本准则 3、1954年,第一次以世界五大国之一身份参加日内瓦国际会议【印度支那问题】 4、1955年,参加亚非国际会议/万隆会议,提出求同存异的方针,为进一步开展与亚非国家友好合作关系创造了条件,中国独立自主和平外交取得新的进展。中国与挪威、南斯拉夫、阿富汗、尼泊尔、埃及、叙利亚也门等国建交,同英国、荷兰建立了代办级外交关系。 二、六十年代的外交成就 亚非拉国家反对殖民主义、种族主义和侵略干涉的民族解放运动蓬勃开展,中国给与多方面的支持和援助 中国对外关系史上出现了以与亚非拉民族独立国家建交为基本特点的建交高潮,中国逐步冲破西方国家的封锁 1964年,中国与法国建交,实现了中国同西方大国关系的突破 三、七十年代的外交成就 (

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