Module 1 Unit 2 What do you want to eat（教案）-2020-2021学年英语六年级下册-外研版（一起）

教 案 课 题 M1U2 What do you want to eat? 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 能四会掌握What do you want to eat / drink ? I want to eat /drink…句型并能在恰当的语境中运用，继续学习用英语点餐和就餐 过程方法 通过真实语境中的角色扮演，熟练运用英语进行点餐 情感态度价值观 继续学习了解西方饮食文化及点餐就餐礼仪 教学 重点 熟练用英语点餐和就餐。 价格的表达法。 难点 关键 积极进行角色扮演 学情 分析 由于学生的素质不可能一致，有的接受能力强，思维敏捷，动作迅速，有的相反。接受能力好的同学，对他们来说，一再重复知识，是对时间的浪费，是课堂无效的表现。而接受能力稍差的同学，需要教师重复几次，才能听懂。所以，根据不同发展水平的学生，一定要设计不同的方案。 教学准备 课程资料 CD-ROM,单词卡,CAI. 教 学 流 程 设计意图 要求程度 动态调整 一、Warm-up and lead-in 1.Greeting. 2.Recite the text of last class. 3.A chain game. T: What do you want ? A: I want a hot dog. B: I want a hot dog. I want some noodles. C: I want a hot dog. I want … ※4.汇报自己对家人或朋友进行调查的结果，用英语讲述他们想吃的食品以及价格情况。 5.请查阅到中西方快餐或饮食文化资料的学生做介绍。然后完成活动手册练习2、3题，了解热狗。 二、Task presentation 1.T: 今天我们继续开展在快餐店的活动，不仅点餐，还要询问食物的价格。 那么今天要怎样询问别人想要点什么呢？ 跟上节课的一样吗？ 2.SB-1. 三、Text learning 1.Listen and answer. T writes on the board. Ss read it: What do you want to