内容正文:
教 案
课 题
M10U1 We’re going to different schools.
授课时间
主备教师
课型
新授
课时
1
授课人
教学
目标
知识技能
学习一般将来时,能用一般将来时be going to句型描述自己将要进入的中学和将要发生的事情
过程方法
在猜一猜等活动中进行学习和语言的实践
情感态度价值观
在学习中养成做事有计划的好习惯
教学
重点
用一般将来时描述自己将要进入的中学和将要发生的事情
难点
关键
一般将来时描述自己将要进入的中学和将要发生的事情。
用一般将来时描述自己的计划和将要发生的事情
学情
分析
鼓励学生在校园里与同学之间、老师都尝试用英语进行交流。回到家里,多看有关少儿英语节目,阅读有关书籍,并养成作笔记的习惯。鼓励学生将自己听到的或看到的自己认为有趣的内容记录下来,带到学校与同学共同交流学习。
教学准备
课程资料
CD-ROM,单词卡,CAI.
教 学 流 程
设计意图
要求程度
动态调整
一、Warm-up and lead-in
1.师生间亲切问候。
2.Sing the song of last class: Goodbye, my friend.
3.T: We’re going to say goodbye to our primary school soon. Yes ? Then we’re going to middle school this September. Which middle school are you going to ? Ss try to say : I’m going to … Middle School.
二、Task presentation
今天我们就来了解一些与中学有关的事情。比如,你要去哪所中学?课文中的小伙伴们要去哪所中学?在中学,你们要接触哪些新的事物?你现在的心情如何?学完之后我们要来谈一谈。
三、Text learning
1.Listen 1 time. T: Let’s listen to a goodbye speech by Lingling , how does she feel now