3.3 绿色植物与生物圈中的水循环 -【乐学课堂】2021-2022学年七年级生物上册同步精品课件（人教版）

人教版七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物——第三章绿色植物与生物圈的水循环 第三章 绿色植物 与生物圈的水循环 更多模板请关注：https://haosc..com 1 学 习 目 标 1. 说明水在植物体内的运输途径。 2. 描述绿色植物叶片的基本结构。 3. 说出绿色植物在生物圈水循环中的作用。 一、植物对水分的吸收和运输 植物主要通过根吸收水分。 根吸收水分的主要部位是根尖成熟区。 3 成熟区有大量的根毛，这使得根尖具有巨大的吸收面积，因而具有强大的吸收能力。 根吸收的水分，是怎样运输到茎、叶、花等器官的？ 土壤溶液中的水分→________细胞→成熟区的________→茎部木质部的导管→叶的叶脉中导管→叶肉细胞→________→散失到大气中。 水分的运输途径： 根毛　 导管　 气孔　 每一根导管都是由许多长形、管状的细胞所组成的。这些细胞没有细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁已经消失。 溶解在水中的无机盐通过导管被运输到植物体的各个部分。 二、植物的蒸腾作用 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。 8 植物的蒸腾作用主要是通过叶片进行的。 实验：观察叶片的结构 一、目的要求： 1.练习徒手切片。 2.认识叶片的结构。 3.观察叶片的表皮细胞、保卫细胞和气孔。 二、材料用具：新鲜叶片（菠菜、蚕豆叶片），显微镜，双面刀片，镊子，载玻片，盖玻片，盛有清水的培养皿，滴管，吸水纸，碘液，纱布，毛笔，小木板 （一）、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片 1.将新鲜的叶片平放在小木板上。 2.右手捏紧并排的两片叶片，迅速切割叶片。 3.刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水），把切下的薄片放入水中。 4.用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时装片。 三、方法步骤 （二）、观察叶片的结构 （三）、观察叶片的下表皮 叶片的结构 1.叶片由表皮、叶肉叶脉三部分组成 2.表皮是由一层细胞构成的，在表皮分布有气孔。 3.气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的和窗口。 4.气孔由一对半月形的细胞——保卫细胞围成的空腔。 气孔打开 气孔关闭 保卫细胞 保卫细胞的形状和大小是能够调节的，气孔既能张开，又能闭合。 通常情况下，每当太阳升起来的时候，气孔就慢慢张开，空气就进入气孔，为叶片制造有机物提供二氧化碳，水