第四单元 12 玩偶之家(节选)(Word教参)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中语文选择性必修中册(统编版)

12　玩偶之家(节选) 情境设置 素养目标 　　舒婷女士写过一首非常经典的爱情诗《致橡树》。诗中这样说道：“我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰籍；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。”这是一首优美、深沉的抒情诗。它所表达的爱，不仅纯真、炙热，也是高尚，伟大的。诗人借木棉、橡树这两个意象，表达在爱情里她希望彼此是平等的、独立的，能够相互尊重倾慕、又彼此情投意合。今天，就让我们一起认识另一位在爱情中追求独立人格的新女性——娜拉，一起看看她又经历了怎样的悲喜离合。 1.了解易卜生及其代表作，阅读《玩偶之家》，欣赏其情节和戏剧艺术。 2.感受并分析《玩偶之家》中人物的个性化台词，把握人物的心理和个性，理解戏剧冲突的层次、原因。理解和欣赏戏剧语言的动作性和个性化的特点，提高鉴赏能力。 3.通过对易卜生与《玩偶之家》的学习，正视现代社会中家庭及女性问题的重要性，强化尊重人、尊重女性的社会意识，倡导女性自尊、自爱、自信、自强。 [对应学生用书P78] [作者简介] “现代戏剧之父”——易卜生 亨利克·易卜生(1828—1906)，挪威戏剧家、诗人。易卜生出生于挪威海滨一个小城斯基恩。少年时期，因父亲破产，家道中落，没有读成大学，不满十六岁就到一家药店当学徒。社会的势利，生活的艰辛，培养了他愤世嫉俗的性格和坚强的意志。在繁重而琐碎的学徒工作之余，他刻苦读书求知，并学习文艺写作。易卜生一生共写了二十多部剧作，除早期那些浪漫抒情诗剧外，主要是话剧。多以重大的社会问题为题材，因此又被称为“社会问题剧”。《社会支柱》《玩偶之家》《群鬼》和《国民公敌》是其中的代表作。 　　易卜生自1850年写了第一部剧本《卡提利那》起，至1899年出版最后一部剧本《当我们死而复醒时》，在50年的创作生涯中共发表了25部剧本，有诗剧、悲剧、喜剧、历史剧和问题剧等。他的创作可分为早期、中期和晚期3个阶段。 早期 　　作品以古代英雄传奇、民谣、神话等为素材，题材多样，富有幻想和浪漫色彩，如《埃斯特罗的英格夫人》《恋爱喜剧》《布朗德》和《培尔·金特》等。　 中期 　　把揭露和批判的锋芒指向整个资本主义社会，主要剧作有《社会支柱》《玩偶之家》《群鬼》和《国民公敌》等。 晚期 　　创作着重于人物内心活动的分析，象征主义因素加重，悲观气氛较浓，如《海达·高布乐》和《建筑师》等。 [背景回放] 一篇义正词严的控诉书 1874年夏天，在丹麦哥本哈根，写了多部戏剧、已经成名的易卜生在与朋友劳拉交谈时，劳拉告诉他，她因为一时筹不到钱支付丈夫治病的费用，只得伪造签名借钱。她万万没想到丈夫后来得知此事，居然拒绝原谅她百般无奈之际的行为。她的家庭就此破裂。这个男人气量太小了，易卜生当时这么想，可他又想起前些日子读到的挪威女作家科莱特的小说《职业的女儿们》，书中流露出争取妇女自由解放的激情。 1878年，暂居罗马的易卜生开始用笔写下他的思索，那是一篇题为《关于一出现代悲剧的札记》的文章写道：“世界上有两种精神的法律，两种良心。一种是男人的，一种是妇女的……这个社会纯粹是男权社会，一切法律都由男人制定。”他放下笔，又想到现在的家庭，几乎与封建时代一样，妇女没有独立的人格，仍然是男人的玩偶。对此，易ﾄ生思考着。1879年，他创作了剧本《玩偶之家》。这个剧本涵盖了易ﾄ生对这一社会问题的思索。 19世纪70年代至20世纪初，工业革命进入了一个新的发展时期，即第二次工业革命时期。第二次工业革命促进了生产力的巨大发展，企业的规模进一步扩大。“妇女解放的第一个先决条件，就是一切女性重新回到公共的劳动中去。”易卜生的创作生涯是在1848年欧洲各地风起云涌的革命浪潮影响下开始的。作者经历了家庭破产，同时他在药店做学徒受人歧视。作者表示：当时世界为革命思想所激荡，他跟那个小社会处于公开的战争状态。他为营救一个受迫害的作家，参加过请愿游行，协助社会主义者，做过革命宣传工作，从而使其创作一开始就同民主运动有着内在的联系。易卜生创作《玩偶之家》的1879年，正是挪威妇女解放运动高涨的年代。易卜生先后结识了两位女权运动活动家——卡米拉·科莱特和奥斯塔·汉斯泰。前者激发了他写《玩偶之家》这个剧本的热情，正如他在1889年给女权运动活动家的信中所说：“您开始通过您的精神生活道路，以某种形式进入‘我’的作品。”随后，他们发动的强大女权运动，给易卜生以巨大的鼓舞，更促使他以自己的作品来支持妇女解放运动。 [相关知识] 《玩偶之家》——现代妇女的解放宣言 海尔茂律师刚谋到银行经理一职，正欲大展宏图。他的妻子娜拉请