第5课 古代非洲与美洲(思维导图)-2022高考历史一轮复习思维导图+重难点突破(中外历史纲要下)

2021-10-26
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第 5 课 古 代 非 洲 与 美 洲 一 、 古 代 非 洲 文 明 (一)非洲文 明的传播者 (二) 东非 1、阿克苏姆王国 2、桑给巴尔、蒙 巴萨、摩加迪沙 (三) 西非 1、兴起 2、 3、 二 、 古 代 美 洲 文 明 (一) 概述 1、农作物:古代美洲 创造了灿烂的文明,独立培育出 、 玉米、番茄和 等 2、三大文明:印第安人在中美洲、南美洲创造了 、 、 文明 (二) 表现 1、 玛雅 文明 (1)地点 (2)成果 (3)衰落 2、 阿兹 特克 文明 (1)时间 (2)成果 3、 印加 文明 1、贡献 2、文明扩展 培育出甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物,驯养了牛, 引进了绵羊和山羊等,掌握了冶铁技术 在逐渐南迁行程中,将自己掌握的技术传播到非 洲大部分地区 4世纪,在埃塞俄比亚兴起的 王国进入鼎盛时期, 一度成为地区强国 (1)原因 (2)兴盛 的进步、 贸易的发展、 的 传入 广泛使用奴隶,经济上以园艺业为主,对外贸易 发达,城市繁荣 8--15世纪, 、 、 等国家先后兴起 (1)、征服加纳后,进一步扩张,成为西非最强大的国家 (2)城市和文化相当繁荣, 成为西非重要的文化中心 (1)概况 (2)统治 攻灭马里,确立西非霸主地位,16世纪达于极盛,16世纪 末因遭遇外来人入侵而逐渐衰落 实行中央集权,官吏直接由国王任免 扩大对外贸易,奴隶成为生产中的重要力量 兴建 ,鼓励 发展 (四)南非 14--15世纪,班图人建立的津巴布韦进入鼎盛时期 中美洲的 半岛 经济:农业以种植 为主 政治:氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级;一般氏族 成员已成为平民,从事农业和手工业 文化:城市建筑精美,城内有用于祭祀的 庙宇 文化:独特的文字,用复杂的历法纪年,采用20进制, 知道“零”的概念 15世纪中期,玛雅文明衰落 14--16世纪,兴起于 地区 政治:上层阶级垄断官职,掌握军队。被征服者由原来的部 落首领管理,但需向阿兹特克人缴纳贡赋 经济:经济基础是农业,发明了“ ”,扩大了耕地面积 城市建设:特诺奇蒂特兰作为都城,水渠和道路纵横交错 (1)时间 12--16世纪,以安第斯高原的 为都城 政治:最高统治者是国王,拥有行政、立法和军事大权将 全国划分为四大政区, 经济:土地、矿藏和牲畜归国家所有,编制详细的 表 (2)成果 交通:修建了完善的道路系统, 将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区,以防止他们反抗 $ 第 5 课 古 代 非 洲 与 美 洲 一 、 古 代 非 洲 文 明 (一)非洲文 明的传播者 (二) 东非 1、阿克苏姆王国 2、桑给巴尔、蒙 巴萨、摩加迪沙 (三) 西非 1、兴起 2、马里 3、桑海 二 、 古 代 美 洲 文 明 (一) 概述 1、农作物:古代美洲印第安人创造了灿烂的文明,独立培育出马铃薯、玉 米、番茄和花生等 2、三大文明:印第安人在中美洲、南美洲创造了玛雅、阿兹特克、印加文明 (二) 表现 1、 玛雅 文明 (1)地点 (2)成果 (3)衰落 2、 阿兹 特克 文明 (1)时间 (2)成果 3、 印加 文明 班图人 1、贡献 2、文明扩展 培育出甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物,驯养了牛, 引进了绵羊和山羊等,掌握了冶铁技术 在逐渐南迁行程中,将自己掌握的技术传播到非 洲大部分地区 4世纪,在埃塞俄比亚兴起的阿克苏姆王国进入鼎盛时期, 一度成为地区强国 (1)原因 (2)兴盛 农业的进步、环印度洋贸易的发展、伊斯兰教的传入 广泛使用奴隶,经济上以园艺业为主,对外贸易 发达,城市繁荣 8--15世纪,加纳、马里、桑海等国家先后兴起 (1)、征服加纳后,进一步扩张,成为西非最强大的国家 (2)城市和文化相当繁荣,廷巴克图成为西非重要的文化中心 (1)概况 (2)统治 攻灭马里,确立西非霸主地位,16世纪达于极盛,16世纪 末因遭遇外来人入侵而逐渐衰落 实行中央集权,官吏直接由国王任免 扩大对外贸易,奴隶成为生产中的重要力量 兴建学校,鼓励文化发展 (四)南非 14--15世纪,班图人建立的津巴布韦进入鼎盛时期 中美洲的尤卡坦半岛 经济:

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第5课 古代非洲与美洲(思维导图)-2022高考历史一轮复习思维导图+重难点突破(中外历史纲要下)
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