第4课 中古时期的亚洲（思维导图）-2022高考历史一轮复习思维导图+重难点突破（中外历史纲要下）

第 4 课 中 古 时 期 的 欧 洲 一 、 阿 拉 伯 帝 国 （一）阿拉伯 半岛的统一 1、伊斯兰教的创立 世纪初， 创立 ，经典是《 》 2、阿拉伯半岛的统一 622年，穆罕默德迁居 ，建立政权，势力范围逐渐扩大。到 他去世时，阿拉伯半岛基本统一 （二）帝 国的鼎盛 1、扩张 从7世纪中期起，阿拉伯人大规模向外扩张，到8世纪中期建立起地跨 三洲的大帝国 2、鼎盛 （1）政治 最高统治者 掌握政治、军事和 大权，下设各部大臣辅助哈里 发分掌行政、财政和宗教方面的事务 （2）经济 帝国经济繁荣，手工业和商业得到很大发展 城市繁多，都城 是当时世界最大的城市之一 （3）文化 吸收被征服地区文化，融合 文化，创造了辉煌的 文化 （三）帝 国的地位 阿拉伯商人和旅行家成为 交流的桥梁（中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧 洲，促进了西欧文化 发展） 二 、 奥 斯 曼 帝 国 （一）帝国的兴起与扩张 13世纪，奥斯曼土耳其人在 发展起来 1453年，灭亡 帝国，将君士坦丁堡改名为 ，定为都城 16世纪后期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国 （二） 帝国的 统治 1、政治 最高统治者是 ，既是 领袖，又是 和 的主宰，还是全国 的最高所有者 2、阶级关系 宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税 3、经济状况 15--16世纪，帝国一度经济繁荣，首都 成为东西方经济文化交流中心 4、对外贸易 帝国控制了连接亚欧的 ，对过往商品征收重税，东西方之间的 受到一定影响 三、 南亚 与东 亚的 国家 （一）印度 1、 帝国 4世纪初，经过多年征战，几乎征服了北印度 政局稳定，经济繁荣，政令不够统一 2、印度教 由婆罗门教演变而来的 得到统治阶级支持，逐渐发展为印度的主要宗教 3、 国 （1）建立 统治13世纪由 在印度建立 （2）统治 宗教：以 为国教 中央：最高统治者称 ，拥有最高行政、立法、司法和军事权力 地方：划分为行省，重要职位由 担任 （二）日本 1、大 化改新 （1）背景 （2）内容 （3）意义 2、武士和 武士集团 （1）背景 3、 幕府 统治 （1） 建立 12世纪末，源赖潮在镰仓建立了自己的军事机构--- ，日本进入幕 府政治时期 （2） 体制 天皇 （三）朝鲜 之际，中国移民把冶铁和水稻种植技术带到日本，推动了日本社会的发展 6--7世纪，日本出现了严重的社会危机 646年， 天皇颁布布改新诏书，开始改革，史称“ ” 模仿中国（ 律令制度）建立中央集权国家（是日本由 向 过 渡的标志） （2）形成 政治：10世纪，日本的中央集权体制开始瓦解 经济：随着新土地的开垦，贵族、佛寺和神社广占土地，形成 贵族及庄园主为保护财产豢养 将军 武士 以天皇为首的朝廷只保有 的中央政府称号 以将军为首的幕府掌握 成为将军的家臣，对将军宣誓效忠，并承担纳贡和兵役等义务 （3）德川 幕府统治 17世纪建立的 幕府（最后一届幕府统治）面对世界变局，意 图以锁国加强统治，抵御外来侵略 1、高 丽王朝 2、朝鲜建立 3、抗击日本侵略 （1）建立 （2）统治 7世纪末， 初步统一了朝鲜半岛，模仿中国建立了中央集权国家 10世纪初，新罗人 建立 王朝 政治：仿效中国 制度，在中央设三省六部制，将地方划分为十道 经济：推行土地国有 选官制度：引入 选拔官员 中国的 经典和辞章之学广为传播 14世纪末，高丽大将 自立为王，迁都汉城，改国号为 16世纪末，日本 侵略朝鲜。明朝大将 、朝鲜大将 壮烈牺牲 $ 第 4 课 中 古 时 期 的 欧 洲